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师德表现精彩亮点简短
1、师德表现事迹
(1)、平凡中坚守，坚守中出彩。郭竹青、郭文燕两位郭师傅在保洁岗位上的执着，闪耀着人性的光芒。校区的整洁，凝聚着他们的辛勤汗水，日复一日，年复一年，都在干着保洁的事。他们朴实的话语说出了感恩科院，感谢校领导的真心话。
(2)、5月4日，开发区职业中专团委举办了“纪念五四运动100周年，青年即是追梦者，也是圆梦人”为主题的手抄报活动，并组织所有学生在班级通过网络电视观看******的重要讲话活动，向所有新时代的青年、奋斗中的青年致敬。一百年来，一代又一代的***青年接续奋斗，用青春之我创造青春之***、青春之民族。同学们的手抄报也许并不成熟，但是无论是画作还是文字，都展现了新时代新青年的的愿望：热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。而******的重要讲话也在广大学生中引发起了热烈反响，鼓励所有开发区职业中专的学生发扬五四精神，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的***梦而不懈奋斗！既要做追梦者、圆梦人，更要用所学知识来做我国的大国工匠！
(3)、爱与责任，是师德之魂，开县优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。开县中学d总支副***傅六云激动地说：保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。谭世明老师在井喷那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲安全撤离，他自己和家人却没能逃出***气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永远地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。
(4)、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
(5)、作为一名教师，本人能认真参加学校组织的***学习，进取响应d的号召，坚决执行d的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心团体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。
(6)、 为了表彰先进，树立典型，总结现场还为傅国勇老师举行了简短而温馨的退休仪式，并对年度考核达优秀的老师们进行颁奖。
(7)、教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着不平凡的工作。
(8)、在学习、工作或生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是我为大家收集的师德先进事迹材料2000字，欢迎阅读与收藏。师德先进事迹材料1刘永国，男，汉族、1961年出生，中专学历，1981年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。
(9)、王春玲副校长在讲话中，首先对美术学院教育教学成果与展示给予了肯定及鼓励，分析了教师身上的三种潜意识：爱学生、爱岗位、爱事业，要求教师做有大德大爱大情怀的人，在教师岗位上辛勤耕耘，孜孜不倦，潜心育人，久久为功，必定桃李芬芳。
(10)、对学生，对学校，xx老师总是有一颗“爱心”和“红心”。然而，提起自己的母亲，xx老师却心存无限的愧疚……前年70多岁的老母亲患病几近瘫痪，可他身带三个高考班每周21节课11个自习，根本腾不出时间去照料老母，母亲去医院检查都是由xx老师的爱人和好心的同事陪同而去，他是把全部身心用在了工作和教学上啊！无数个夜里，xx老师静坐床前，心如刀割，泪如泉涌。此刻，他多想跪在老人家面前好好的侍奉她一回……
(11)、我是一名人民的幼儿教师，为d和人民的幼儿教育事业做出无私的奉献，这就是我无悔的选择！教师师德精彩演讲稿5人的一生中，会面临很多选择朋友，当你面对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度面对呢?
(12)、关心、帮忙后进生做得不够，与学生的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
(13)、 22日上午，d总支艾秀清***组织全体教师进行《凝心聚力担使命，团结奋进谱新篇——深入学习贯彻d的十九届六中全会精神和自治区第十二次d代会精神》的专题学习。
(14)、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。
(15)、 仪式上吉首市教体局副局长给大家带来八个四个词语：感谢、感动、希望、感恩。“感谢吉首市教育基金会对贫困孩子们的关心，感动吉首市教育基金会的各位理事们不辞辛苦的为学生们的无私奉献，希望孩子们好好学习，茁壮成长，感恩社会，感恩***，长大成为对社会有益的人。”孩子们听的很认真，满怀感恩的从领导们手中接过爱心助学金。相信他们会好好学习，健康成长！
(16)、亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一齐携手努力吧!
(17)、我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
(18)、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
(19)、绽放人格魅力。高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我班的学生，都受到所有任课老师的好评。
(20)、为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，更新师德观念，规范师德行为，提升师德水平，强化师德素质，我校坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结如下：
2、师德表现精彩亮点实例
(1)、我已经在柴佳小学工作三年了。三年来，我知道了什么是高尚的师德，下定决心要提高师德。与那些只能暂时打动人心的宣传资料和先进事迹相比，当年在柴佳小学退休但仍坚持在教学一线孜孜不倦的老教师让我明白了高尚道德的真谛！
(2)、虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
(3)、教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵***。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
(4)、新入职的杨立琼老师说出“科院带来希望，要做一颗乔木，为学生遮风避雨树榜样，和科院一起成长”的铮铮誓言。高小丽老师把在科院当一名体育老师当成幸福的事，与大家进行了“幸福观”的分享。
(5)、师德也是一种理想。每个教师心中都有一个做老师的标准，每个老师都有一自己的理想，当理想找到归宿，师德的魅力也将发挥得淋漓尽致，教师的工作起来也将更加的有热情和激情，教师的个人魅力也将得到更好的提升。
(6)、由此可知，作为一名合格的教师，你要将学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
(7)、主题班会课以歌曲《刚好遇见你》为破冰活动，学生手拉手深情地演绎着。歌声回荡在教室里，微笑填满彼此心房，温暖着在场所有的领导、专家和老师。紧接着，一幕幕贴近学生生活的情景剧--《水壶与书本大作战》、《2501宿舍之绝地反击》、《友谊争星》上演了。小演员们心思细腻，把生活中的这些情景模仿地惟妙惟肖。
(8)、石碣镇教育办刘台芳主任为本次研修活动做简短总结：“本次德育联动研修活动很成功，由此我们可以看到市班主任工作室求真务实的工作态度，通过‘真’和‘实’提升了老师们树德育人的能力。市名班主任工作室以‘点’带‘线’、以‘线’带‘面’、以‘面’带‘体’的辐射作用真正实现了团队的价值。希望两个工作室今后在身体健康的情况下再创新高，坚守教育情怀，永不放弃！祝愿所有的领导、专家、老师们工作顺利、事事顺心！”
(9)、据悉，此次建制班合唱比赛，坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向整个班级学生，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，有效促进学校美育改革发展。(葛玫)
(10)、本次合唱比赛的主题为“新时代、新梦想、新征程”，参赛班级要求演唱两首歌曲，一首为《职业教育歌》，另一首曲目自选。全校三个年级共48个班级人人参与。比赛中，学生们队列有序、着装整齐、精神饱满，以动情的旋律、默契的配合和深情的演唱，充分展示出自己的个性和风采，为现场观众带来了一场精美绝伦的视听盛宴，赢得了大家的热烈掌声和喝彩声。
(11)、召开d员会，会上要求全体d员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和d风廉政建设结合起来，发挥共产d员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
(12)、对学生关爱不够。本人也一向爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
(13)、据悉，泸溪县民族幼儿园自承担“国培计划”学前教育送教下乡任务以来，就迅速组织以莫军卫、杨敏、***明、周元等人为首的名师送教团队，共对我县180位幼儿教师进行专业培训，并得到一致好评。(毛小芳莫军卫)
(14)、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
(15)、这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中，就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用我的真心去打动学生。学生会明白的，也会理解老师的苦心，愿意跟老师学的。
(16)、记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最基本的要求。教师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，必须要爱自我的学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。我还抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表此刻教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生。
(17)、参加本次总结大会的部门有校长室、教科室、教导处以及二室一处所管辖部门。大会伊始，由副校长向建春对半学期以来的工作进行总结以及提出对后半学期的工作计划。接着各个部门代表也在主持人的安排下进行发言。
(18)、说实话我们每个教师都是很出色的，在每个教师身上都有闪光的东西。我们仅有将每个教师的优点整合在一齐才能构成合力，才能构成良好的风尚。师德师风建设才能出新的成果。
(19)、以前我总认为所谓的师德楷模大多是让我们望而生畏的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的理想教育实践就是攀登的阶梯;师德可及，它与我们的生活朝夕相伴;师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧;师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。而这本书给我的感受就是塑阳光师德，践理想教育。
(20)、为提高我校教师的职业道德水平，努力造就忠诚d的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的教师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要资料;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。
3、师德表现总结简短
(1)、莫老师的故事，平凡中孕育着伟大，伟大中折射着平凡，让我的心灵受到了强烈的震撼，让我对教师这个职业更多了一份敬意。
(2)、教体讯11月18日，湖南全民消防知识宣传中心联合湘西州消防站、泸溪消防站、安监所、消防队等走进泸溪永兴场中学开展消防知识宣传讲座。
(3)、据悉，本次“最美班级”创建，是洪山教育“五美”(最美班级、最美学生、最美教师、最美校园、最美校长)创建中的一项，历时一个月，最终将评出校级“最美班级”若干和镇级“最美班级”20个，旨在推动校园文化建设，优化管理，营造良好的育人氛围，打造一批“班容美、班风正、学风浓、特色明、成效优”的“最美班级”，挖掘和培养一支素质高、能力强、有思想、有追求的班主任队伍。(邓占兴)
(4)、爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
(5)、最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解大家的意见和推荐，解决好自己的师德问题。
(6)、我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
(7)、根据减负的要求，我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。
(8)、校长助理刘永利进行了精彩的点评。他在感动的同时，以宋校长作为榜样对“爱岗敬业”做出了诠释，用自己亲身经历与感悟告诉老师们，要勤勤恳恳、认认真真工作，要有集体主义精神。立德树人，教书育人，他对美院全体教师、教育工作者给予热情鼓励和美好的祝愿。
(9)、从此，我遇到问题就请教杨波，孙安懿，有时还向张彦，赵谋元取经，有时，我会上楼，到各班教室外溜达溜达，留意观察高年级常规、学习的细微之处，觉得有可鉴之处，马上就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有创意的文章，就和老师们商量讨论，可行之处立即到班上试一试。我们觉得低年级要快乐学习，要活而不乱，因而举行了一系列的激发学生积极性的课外竞赛活动：背书大王竞赛，笔顺大赛、比赛、猜谜大赛，比赛准备充分，有记分员，有主持人，赛后有总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的较量，通过这样的竞赛活动，同学们喜欢朗读了，喜欢翻看课外书了，下课时追赶打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。
(10)、我是一名普通而平凡的小学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！优秀师德典型事迹材料5“作为一名教师必须解决好三种力的问题，即动力、能力和精力。缺乏动力不愿干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。其中动力是关键，我的动力就是对理想事业的追求。”
(11)、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
(12)、组织好学期末家长会，注重内容、形式的新颖与实际，面向全体，展现孩子的发展和成长。
(13)、教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的价值。
(14)、剪纸是我国一项独特的艺术，不仅可以促进幼儿手部小肌肉群的发育，促进手、眼、脑的协调，还可以发展幼儿的想象力、创造力。我园一直把剪纸作为我们的园本课程。十二月份大班级部结合主题五《什么联络你我他》开展了剪纸雪花、拉花、折纸宇宙飞船等系列活动；中班级部结合主题六《快乐的冬天》展示了剪纸窗花、折纸小鱼、绘画雪房子等作品；小班级部结合主题六《冬天乐》，进行了撕纸三角形、圆形等作品。
(15)、https://www.meipian.cn/1qobgz6n?first_share_uid=56641300&share_depth=2&share_user_mpuuid=188ec00a9643240ec16b851a2f7210b2&user_id=ohbsluP9xhmqpp7sqAiwEgpOYbDo
(16)、走进春天，遇见春天。小溪边，公园里，用耳朵听鸟儿啁啾，用眼睛看云卷云舒，不经意间发现空中飞舞的风筝，上面有的印着可爱动人的小公主，有的印着聪明伶俐的喜羊羊……在蓝天白云的映衬下，越发美丽可人了。我实在按捺不住这颗萌动的心，于是，我千挑万选了一个“愤怒的小鸟”，命名“春天号”，来做风筝界的代表，准备力压群雄。
(17)、有人说老师是人类灵魂的工程师。有人说，老师燃烧自己，照亮别人；有人说老师带着心来，不带半根草，这是对老师的高度评价。古往今来，例子不胜枚举。但是作为老师，我们有必要被这些类似佛头的光环所诱惑。我们应该做的更多的是脚踏实地地做好手头的工作。
(18)、内容结构：启发思考、故事导向、提升提炼、真实感人、递进体验
(19)、以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
(20)、任教36年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
4、师德表现精彩亮点简短在工作生活
(1)、对于我个人而言，从去年到今年是我思想上做出改变最大的一年。过去我认为优秀的教师就是有较好的专业知识，较强的班级管理才能，现在我并不这么认为，我觉得教师除了专业知识以外最重要的是爱与责任。
(2)、六个小组的汇报展示各有千秋：有诗情画意、有文采飞扬、有动情演绎、有视频制作、有方言展示、有语录回顾，应该说应有尽有。一组将本次国培评价为：有温度、接地气、爱点滴、不平常、勇坚守、真生动、心故事、大成果；二组用感动、感恩、收获、成长、责任、担当、幸福、温暖等关键词来致敬本次国培；三组用培训之细表达对会务组的感恩，用收获之丰来诠释学员们的感动，用思行之隽来暗示智慧的传承；四组通过视频制作“年度大戏”感恩所有遇见，用方言汇聚体味彼此浓浓情怀，用“曲将尽、人不散、情常在”拉开缘分开篇序幕；五组用每天的研修字数展开学习用功的比超，用每天的行走步数诠释业余生活的美好，用每天的学习态度注脚黄埔八期的优秀；六组用：
(3)、加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康问题。在教育学生时做到精讲大道理，及时与学生沟通交流。并主动参与到学生的活动中，力争做学生喜欢的体贴幽默型老师。
(4)、教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，进取投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。经过参加“四位一体”教学法的研究，不断改善自我的课堂教学水平。在每上完一篇课文后，我都会写下自我的反思，以不断督促自我提高。工作之余，我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学内涵。
(5)、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
(6)、我知道，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有扎实的基本功和高尚情操之外，还要有一颗爱心。如果把幼儿看成一张白纸，我的事业，就是在这张白纸上涂上他的生命历程中的第一抹色彩。当我带着美好的理想步入幼教事业的神圣“殿堂”时，我的头脑一片空白，现实与我的理想相差甚远，面对家的长不理解，面对一群拖着长长的鼻涕，迈着不稳的脚步，哭着、闹着向我走来的娃娃们，我不知所措了。当我看到那一双双含着泪水，透出渴求的小眼睛时，我意识到自己责任的重大，这可是群二十一世纪的栋梁之材呀。我微笑着走进孩子们的中间，伸开双臂，搂住他们用话语来温暖，安慰他们的心，为了让孩子们尽快熟悉周围的环境，喜欢上幼儿园，我常常牵着他们的小手，带着他们散步，手把手教他们玩玩具，教他们念儿歌、唱歌、讲故事，教他们做一个讲卫生，懂礼貌的好孩子。一段时间后，当家长看到任性的孩子变乖巧，看到耍懒的孩子自理能力变强，看到孩子第一颗智慧善良的火花绽放时，脸上露出了由衷的微笑说：“你们教师真好，真有耐心，我们一家对付一个孩子都头疼，可你一个人面对这么多的孩子，却能把他们弄得服服帖帖的，让我们的孩子变乖了，变聪明了，变懂事了，老师真是太历害了也太辛苦了。对于三言双语的赞叹，我知道我的价值得到社会的认可，赢来了家长的信任。
(7)、5月6日，滨海学校举行了2019年新团员入团宣誓仪式暨老团员重温誓词活动。全体团员佩戴着团徽，面对鲜艳的团旗，以最宏亮的声音进行庄严宣誓。团委副***吴佳慧老师宣读团章中规定的团员权利和义务，并希望团员能以高标准严格要求自己，传递正能量，为少先队员真正起到引领、表率和带头作用。最后，由团员和少先队员代表共同带来诗朗诵《在***大地上报道》，他们与全体师生共同回顾了改革开放以来，伟大的***取得的突破性成就，点燃了全场的青春激情。简短、庄重、热烈的入团仪式，为我校共青团输入了新鲜血液，注入了新的活力，使新团员们经历了一次心灵的洗礼，一次严肃而庄重的仪式教育。
(8)、在这次师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：
(9)、吐心声，表心意，登台演讲“心系科院”话发展；谈感受，讲奉献，教书育人“爱岗敬业”创未来。在嘹亮的大合唱声中，2018年南校区教职工演讲告一段落,让我们携手同行,明年再见。
(10)、校长王衡最后作总结讲话。他指出：作为一所传统体育项目学校，五中一直都十分重视体育工作。全体体育教师要提高认识，统一思想，形成合力，明确要求，注重创新，认真备好体育课，扎实上好体育课，全力提高中考体育和体育竞赛成绩。
(11)、3月2日下午，五中又召开教研工作会议在。校长王衡，副校长王涛、各教研组组长及部分班子成员成员参加了会议。
(12)、激动的是这部剧有一群忠于自己角色的演员，我的学生们！这部剧大概是世界上最长的。为此，我想做一个充满激情的播音员，向观众宣布__班的好戏开始了！我觉得我也应该是一个合格的导演。我渴望输出充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主旋律；理解、友谊、发展、创新应该是其主要内容；爱这个集体，被这个集体爱，是它的主要故事。作为导演，我会为所有演员精心设计生动的剧情，典型的人物，迷人的故事。我也愿意做配角，尽我所能去服务和充当主角。不仅如此，我还想成为最虔诚的观众，为演员们真诚的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹风。人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充实和事业的成功。没有士兵，谁也当不了将军；没有水手谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就没有***和民族。既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。
(13)、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。盲目综合，把语文上成科普课、生物课、思品课不可取。不管在课上扩充的是什么材料采用的什么活动，其落脚点都必须为听说读写服务，为积累语言，沉淀语感服务。
(14)、 寨阳小学的两位小朋友的古筝表演《我和你》《春晓》，让我们沉醉在悠扬的琴声中，市民中的舞蹈《走在山水间》，欢快而热烈。
(15)、——吉首市教育基金会2020年爱心助学金发放仪式
(16)、总之，我要加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
(17)、托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
(18)、 本届科技节以“体验科学，体验快乐”为主题，活动内容丰富、形式多样，集科普性、趣味性、创新性与教育性于一体。不仅有观看科普电影，开展“垃圾分类”主题班会和主题手抄报等丰富的科学普及活动，还有科幻画、科技小制作、小发明等体现实践能力的科技创新活动。同时，各年级还进行现场科技趣味性竞技活动。
(19)、__年5月20日，是大山村的孩子最激动的日子。在上级***和教育局的帮助下，大山村小彻底改变了原来的面貌。从此山里的孩子告别了贫穷告别了落后，和城里的孩子一样住上了宽敞明亮的教室，用上了崭新的桌凳，穿上了漂亮的校服，同时他们还吃上了免费的午餐。看着孩子们一天天健康成长，我这个山里的“娃娃王”也禁不住热泪盈眶!
(20)、朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧!为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢_，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧!
5、师德表现精彩亮点简短50字
(1)、1981年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
(2)、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学
(3)、 下一步，学校将与家长***会共同制定出更合理化的管理制度，使家校联席会议形成常态化、机制化，齐心协力把学校建设成为有温度，有特色，有质量，最安全的和谐校园。
(4)、是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有珍珠光泽，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。
(5)、东莞市教育局德育与体卫艺科李炳祥主任精彩点评
(6)、本次活动宗旨提振精气神、增强向上力，营造自信、健康、向上的氛围，激励后勤战线广大干部职工，为科院实现跨越式发展贡献智慧力量。本次演讲活动筹划受到部门职工积极响应，经过充分准备和精心组织，反复筛选、彩排，最终奉上了一场精彩的表演。
(7)、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向教师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自我。使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
(8)、从小，我就一直渴望成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容。在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，能够给人带来光明！
(9)、本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
(10)、3月4日上午，洪山镇召开班主任培训暨“最美班级”创建动员会。来自全镇中小学、幼儿园160多名班主任参加了会议，会议由中心校李靖同志主持。
(11)、其实找到了价值就找到了奋进和坚守的理由，即使是冒着风险开展教育，只要无愧于天地良心必能造就人才，成就教育之功。即使你只能陪伴孩子关键的那一小段，也要实现“有那么一堂课，让我想起你”。就像黄佑生老师所说，“把自己秀修炼成一束光，给人温暖、希望和力量，催人奋进和成长，但并不过于刺眼”。
(12)、“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不***、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
(13)、一个具有人格魅力的教师，应该是一个深怀宽容精神的教师。在他的眼里，不是处处皆阴暗，对现实充满不满。一个优秀的教师，他一定是一个温和的人，一个能够容纳的人，一个绝对值得家长信赖的人。他们在工作中更多地着眼于对学生人生与未来的思考，不汲汲于个人名利的追求。他们“愿意相信，真正的教育起作用的地方，往往在校外”。他们还愿意相信，“学校里真正的教育在他的身上并没有消失，而教育的效力要真正发挥作用，也许在当下，也许需要很长的时间”。
(14)、划一根火柴，闪亮一下就熄灭了，但倘若用一根火柴去点亮一堆火，就可以放出比一根火柴大十倍、百倍、千倍，乃至无数倍的热量。我想我们老师群体就是一根火柴，我们在燃烧时，不但点燃学生们，还点燃了我们的人民群众，点燃***数亿人民的心灵!我们的教育就是一艘大船，我们教师就是那掌握人民命运大船的水手!作为师者，我会不怕困难勇于创新，为我们的教育事业作无限的贡献，做时代的先驱;作为师者，我更应注重师德师风，在生活学习中教会我们学生如何做人。要使学生对教师尊敬，的源泉便是教师的德和才!
(15)、同样，在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中，我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励，我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。更忘不了语文教师“实、活”的教学特色;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;中青年教师“因材施教、形式多样”的电教经验，还有丰富多才的兴趣小组，富教于了的艺术教育。我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成绩，正是依赖于3大领导、教师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼唤，d和人民在呼唤，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
(16)、我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的奖励。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，无怨无悔地在自我平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
(17)、我爱教师这个职业，当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽。教师师德演讲稿篇10在我身边，有这样一位教育工作者，她用几十年如一日的奉献，打造了一所深受社会好评的名校，用敢为孺子牛的精神，诠释着师爱的灵魂。作为一校之长的她，深知校长是个岗位，更是一份责任。
(18)、领导专家们与市、镇名班主任工作室所有成员合影留念
(19)、各班教师通过观看视频及图片，学念“冬至”儿歌、讲“冬至故事”等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解了冬至的来历和习俗，加深了对冬至节的认识。
(20)、世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”
(1)、师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公
(2)、岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
(3)、专家们语出惊人，经典频出。作为教师要善于进行提炼和总结。从专家们身上我看到了：
(4)、(2)牢固树立“学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
(5)、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。
(6)、一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”
(7)、遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
(8)、刘华杰老师的点评使我们更明确了论坛的组织技巧：
(9)、“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。
(10)、当然，我们学校里每一天都发生了这些感人的事情，在那里由于时间关系我不能一一列举，也无法在很短的时间说得十分全面。正是由于有很多我们这样的教师，虽然不是教育家，虽然不像名师那样众所周知。可是他们在自我生活的每一天倾注的是同样的热情，播撒的是同样的爱的种子。当学生求知时，我们引导他；当学生悲痛时，我们安慰他；当学生生病时，我们照顾他。这一切的一切的行为，不也是师德的体现吗？这一切的一切的投入。不也是师德的升华吗？
(11)、之后，李龙龙和欣雨同学之间再也没有什么异常，倒是李龙龙这孩子更愿意跟我接近了，也常把心事讲给我听。我常想：当时，我要是如实地读出他纸条上所写的内容，这个孩子说不定会恨我，他也必然会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象，说不定他会逆反，说不定会因此而自卑、堕落……我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬。
(12)、今天我们黄埔八期学员一起参加了第二届“粤***大湾区师德论坛”，这是一个大咖云集的盛会。大家们围绕着“用爱与智慧点亮万千孩子的人生梦想”这个话题展开讨论。我们知道“没有爱的教育不算教育”，但是仅仅有爱也是不够的，“爱”作为教育的内核，需要“智慧”这个重要的元素来打造。在后疫情时代，我们更加清晰如何在大的挑战面前来修炼自己。从一场场报告中，我也逐渐读懂了什么是“师德”，面对教育过程中的一些问题，不仅仅需要学会中医的整体疗法，还要注重西医的部分修整。疫情的来临实际上也让我们读出很多师德的元素，很多假学、假教都统统显性，同时也显现出一大批优秀的师德故事和经典案例。“爱”首先是看见，“爱”也是走近，“爱”更是走进。教育中我们要做到公正、升级耐心、学会读懂，用实际行动落实知、情、意、行。会务组要求两个班的班委自行组织一个微论坛，于是我们两个班的班委进行了简单设计和组织，大家围绕“师德能否量化？如何进行量化？”话题展开分享，同时与台下老师们进行互动。
(13)、培训中刘良华教授给我们带来了“爱自己、爱他人、爱自然”的讲座，他提到爱自己是私德，但是也是功德的开始。同时爱自己要进行合理自私，利己但不***人；爱他人就是重视亲情、友情、爱情；爱自然就要爱植物、爱动物、爱大地。他提出了“元教育”的观点，追溯教育的本源，用赏识教育提升外学生外在自信，用发展特长提高学生内在自信。刘教授同时还兼任集团校的总校长，他以“外柔内刚，刚柔相济”作为集团的文化，希望老师们打造“豆腐嘴刀子心”，鼓励老师们做到“眼里能容得下硫酸”，号召老师们称为“双性人”。人际交往中，善于提升自己的语言技巧，由nobecause向ye***ut转化，再向yesand提升。
(14)、关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。
(15)、看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
(16)、学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我十分认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲礼貌、懂礼貌的学生。
(17)、 为更好搭建学校和家长的沟通、互信、理解、协作平台，保障家长对学校教育的知情权和监督权，形成学校和家长的教育合力，为今后教育教学工作营造良好的家校协作氛围，12月25日，吉首市民族中学召开家校联席会议。我校副校长单革、彭湘桂、瞿伟，校长助理肖力牛出席会议，年级主任田紫兴、童锋明，班主任以及部分家长代表参加会议。办公室主任王安邦主持会议。
(18)、教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了超多富有成效的工作，造就和构成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
(19)、撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。——罗曼·罗兰本
(20)、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我用心参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了超多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
(1)、假如有人问我：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。我愿做红烛，我甘为人师，我愿在这工作岗位上辛勤耕耘，默默奉献。教师师德演讲稿篇5尊敬的老师：
(2)、教师的爱的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
(3)、师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情景、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情景、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每一天都和他们在一齐，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情景。第我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
(4)、公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发去关心、爱护、要求每一个学生，以同样的热情去帮忙、教育每一个学生。我国社会正在走向民主化、法制化，因而，公正地对待每一个学生就成了现代教师必备的一项基本品质。
(5)、于是，我意识到，早上入园的哭泣，一方面是对家人很依恋，所以每天早上要和奶奶分别的时刻对他都是一种很大的痛苦，可能他自己也很苦恼，也不想用这种哭的方式和奶奶告别，但他毕竟是孩子，情绪调节能力还没有达到一定的程度。另一方面，可能是缺乏安全感，从的语言发展来看，她已经能够很清楚表达自己的意思，哭泣的现象应该是减少的，而且自我控制和掩饰内心不愉快的情绪也在逐渐形成。
(6)、 学生还有序地参观优秀科技制作及小发明作品展区。遇到感兴趣的作品，就好奇地向小制作者追问设计原理及用处等，而作品的小主人们则科学耐心解答。
(7)、这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。
(8)、20日下午，送教老师们带着教学用书和学习用品前后来到县城社区及红土溪村，分别探望了符朋(化名)和向军(化名)两位小朋友。入户后，老师们与家长亲切交流，详细了解了孩子近期的学习情况以及生活自理能力和社会适应能力有否提高等问题，并为孩子们送去了学习工具和书籍。现场，送教老师根据孩子的实际情况，精心选取了合适的教学内容，为他们上了一堂生动的语文课和数学课，同时也教给他们一些生活自理的技巧。两位小朋友在老师们的教育和鼓励下，露出了灿烂的笑容。
(9)、我们深知：教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
(10)、我一向认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来杜绝此现象，从不做加强学生经济负担的事。
(11)、视察中，朱玫园长从办园规模、工程投资、园所设计、教育理念等几方面向各位人大代表介绍了新园建设的基本情况，以及幼儿园的发展方向及目标，并认真听取了镇领导和人大代表的建设性意见。随后，大家一起参观了活动室、多功能厅、户外游戏场所等。相信在各级领导的关心支持下，我们会早日搬迁新园所，开启美好新征程。
(12)、身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
(13)、一转眼一个学期过去了，经过本学期的教学和班主任工作实践，以及听取了一些老教师的经验，作为一名新教师，我对师德有了更进一步的认识。教师的天职是教书育人，因而自身的品行必须注重。古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。因为，我们要把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教，这是我们都应当重视的一点。
(14)、我国是一个有五千年文明史的***，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，d和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
(15)、“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的`我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
(16)、3月2日，太和五中2017年体育工作会议在五中小会议室举行。校长王衡，副校长王涛、各年级主任及全体体育组成员参加了会议。
(17)、(小学语文)阅读课堂展风采团队携手共并肩——泸溪县小学语文团队赛课之兴隆场站
(18)、作为班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的.长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。
(19)、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
(20)、"师者，传道授业解惑也"。多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，教师爱岗敬业先进事迹做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
(1)、除此之外，我还经常提早到校，组织我的学生进行晨间打扫和安全工作;放学后，经常较迟离校，给那些后进生补习功课，当我班所有学生走完后，检查好教师卫生和门窗才能放心离去。应对工作我兢兢业业，踏踏实实，埋头苦干。因为我热爱自我的本职工作，才有工作的动力，不知疲倦。