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艾青诗歌大全100首
1、艾青诗歌大全100首长
(1)、《齐风·敝笱》则是一首写“捕鱼”的诗：“敝笱在梁，其鱼鲂鳏。齐子归止，其从如云。”“笱”是一种捕鱼的竹篓，“梁”是水中以土石筑成的水堰，以便拦截水流捕鱼。“笱”安放于“梁”上。这一节诗的意思是：“破烂的鱼篓设在鱼梁上，却捕到了鲂鱼鳏鱼这种肥美的鱼。那个齐国的美女嫁过来，带了很多的随从。”这首诗在惋惜一个美女嫁给了一个完全配不上她的丈夫。
(2)、(答案)(4)示例(1)：艾青。“小我”只有融入***“大我”，才会给人生增值、就像艾青，只因对***的无比热爱，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”。也只因对***的热爱，才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与***、民族、社会紧密地融合在一起，才能书写无愧于时代的业绩。
(3)、(2)选读《红星照耀***》中***、***、***等革命领袖走上革命道路人生经历的内容，体会其坚定的爱国精神。选读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的内容，体会其忠贞不移、坚韧不拔的爱国情怀。
(4)、九年级上册必读名著《艾青诗选》中考题集合(2022)
(5)、八上名著《红星照耀***》中考题合集(2022版)
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(7)、D．韩愈字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。
(8)、(1)精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌，体会诗人对土地、对祖国的深情，通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。
(9)、☞苏教译林版初中英语7-9年级(上下册)英语全册单词课文跟读音频(全)
(10)、“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”
(11)、(1)第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
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(13)、(答案)(3)①研究方法，写作技巧，科学世界的精彩②艾青诗选③长篇小说(或***小说)
(14)、青春•读书篇校学生会学习部组织“青春•读书”专题研讨会，请你参与探究，完成问题。(7分)
(15)、A．《我爱这土地》选自《艾青诗选》，这首诗表达了华夏儿女对祖国最真挚的爱。
(16)、今年夏天我回到了离别了十年的故土，院中的石榴树还是挂满了石榴，压弯了枝头。
(17)、诗集《向太阳》，主要收录写于抗战时期的诗作。其中长诗《向太阳》创作于1938年4月，表现了对光明和民主的热列向往，感情深沉真挚，意象鲜明。体现了艾青诗歌的艺术特色，为诗人的代表作之一。诗人用“太阳”来表达人们对光明的向往和追求，充满为抗战、为民族自由而献身的乐观主义精神。
(18)、草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
(19)、A.《红星照耀***》 B.《红岩》 C.《艾青诗选》
(20)、《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧***广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
2、艾青诗歌大全100首短诗
(1)、《北方》。主要内容是从“吹芦笛的诗人”到时代的“吹号者”，到对母亲“土地”的歌颂到对祖国“太阳”的热爱。
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(4)、(1)本题考查文学常识。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。全诗分为四部分，结合“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”可知，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧***广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
(5)、《诗经》中的情诗使用和鱼有关的比喻竟有十来篇之多。《诗经》把这种比喻用得如此娴熟自然，可想而知，先秦时代“求偶如捕鱼”“美女如鲂鲤”这类比喻在民间是非常流行的，人尽皆知的，就像我们今天说“姑娘的脸蛋像苹果”一样，是一种近乎常识的比喻方式。
(6)、少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。(3分)
(7)、《归来的歌》。是现代意识与传统思维的融合，也能排除自怨自艾，唱出自爱的和自尊的，闪发着自象类型。
(8)、C．明末清初小说家施耐庵的《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
(9)、(1)精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌，体会诗人对土地、对祖国的深情，通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。
(10)、(知识点)水浒；作家作品；作品的基本内容；《艾青诗选》；《水浒传》
(11)、《雪落在***的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧***的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
(12)、(答案)煤：中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。礁石：海浪无休止地扑向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。(意对即可)
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(14)、艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。
(15)、问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“ ”和“太阳”；
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(17)、《大堰河》。是著名诗人艾青创作的诗集。收录了《大堰河——我的保姆》等9篇作品。
(18)、全诗皆以散文化的语言写就，无雕琢和虚饰的痕迹，其语言的强有力的弹性和张力，使诗的情境得以拓展，深邃广漠。
(19)、(3)总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。
(20)、夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
3、艾青诗歌大全100首短
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(2)、问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“ ”和“太阳”；
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(4)、(答案)(1)①土地②《大堰河——我的保姆》(解答)(1)本题考查学生对名著常识的识记能力。20 世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”；艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》。
(5)、《黎明的通知》。始终以黎明的自由而写出。诗人成了传达黎明的祈愿的使者。整首诗看来写得很具体。
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(7)、《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。
(8)、☞2020春学期丨统编版语文九年级下册《补充习题》答案
(9)、主要考点有：考查作者、书名、诗歌意象及其含义、代表作、内容的理解、情感、主题、批注、阅读策略、阅读感受等。
(10)、夏天它结满了石榴压弯了枝头，任凭风吹雨打，依然会在金秋的季节里笑开了嘴，一年又一年年年如此。
(11)、故答案为：煤：中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。礁石：海浪无休止地扑向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。
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(14)、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，
(15)、《朝花夕拾》《傅雷家书》②《 》
(16)、“虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产d后，一直忠于d，从来没有违反过d的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”
(17)、☞统编七下八下九下语文知识点+图文解读+教学视频汇总
(18)、“真可惜，结了一辈子果！”乡亲们都发出这样的叹息。
(19)、(答案)(1) 艾青 感激、怀念 (2)*** 智勇双全，性格急躁却很谦虚，忠于d，关爱战士。
(20)、今年夏天我回到了离别了十年的故土，院中的石榴树还是挂满了石榴，压弯了枝头。
4、艾青诗歌大全100首春水
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(2)、《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗。此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。
(3)、《吴满有》(长诗)19新华书店；19作家书屋
(4)、你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴，东北虎……
(5)、《诗经》打的这类关于鱼的比方，在后世诗词中继承得很少。几乎只在极少数乐府诗里袭用，比如汉代才女卓文君的代表作《白头吟》那句：“竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁。”是用钓鱼来比喻求偶。竹竿的颤动，鱼尾的游弋，似男女相诱相戏，追逐不定。
(6)、根据题目《刈草的孩子》可知，“孩子”是本首诗的主体意象；结合诗句中“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”，可知“孩子”用镰刀，担负起生活的重任；“遮没他小小的身子”写出了“孩子”很小，因此，特别艰难，让人揪心；“无声地刈草”“闪着金光的镰刀”写出了“孩子”的坚韧和对生活的希望，这一切，代表了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，象征着民族的苦难。
(7)、(解析)(分析)ABD.正确。C．施耐庵是元末明初的小说家，而不是明末清初的小说家，选项表述不正确。故答案为：C
(8)、考查形式主要有单部名著阅读、多部名著比较阅读、专题探究、写推荐语等。
(9)、(解析)本题考查对诗歌的理解和分析。第一首诗歌“煤”与苦难的中华民族之间并没有什么直接的联系，是诗人把这二者巧妙地联系起来，并取得令人惊叹的效果，中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。诗人以“煤”来写苦难的中华民族，非常贴切，诗的美，诗的意境，诗的力量由此而产生。第二首诗：诗人写于1954年7月，诗人从一个崭新的角度去观察和描写礁石。礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止的袭击，为了求得生存，它顽强地与海浪进行搏斗，尽管伤痕累累，但仍然巍然屹立。象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。
(10)、(2)精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。
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(12)、诗集《火把》是《向太阳》的姊妹篇，创作于1940年5月，最初发表在《中苏文化》1940年第6卷第5期。写一对女青年在某城市参加一次火炬游行的故事，浩浩荡荡的火把洪流，使她们对人生的认识不断走向崇高的境界，冲破了个人主义和多愁善感的精神藩篱，举起火把投身到集体的怀抱之中，跟着光明的队伍前进。
(13)、B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
(14)、(摘自《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》)
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(16)、(1)本题考查文学常识。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。全诗分为四部分，结合“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”可知，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧***广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
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(18)、“虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产d后，一直忠于d，从来没有违反过d的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”
(19)、《向太阳》。这首诗所显示的作者对人生和艺术不断探求的精神，以及它达到的宽广的审美境界，半个多世纪以来，我国现代文学史和文学评论家一致把它誉为抗日战争时期重要的优秀诗篇。
(20)、(答案)(1) 艾青 感激、怀念 (2)*** 智勇双全，性格急躁却很谦虚，忠于d，关爱战士。
5、艾青诗歌大全100首朗诵
(1)、☞7-9年级重点必背古诗文全汇总！(可下载打印版)
(2)、《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》
(3)、(2)精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。
(4)、故答案为：煤：中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。礁石：海浪无休止地扑向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。
(5)、考查题型与其他名著类似，主要有填空题、选择题、问答题、探究题等。
(6)、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案
(7)、(答案)示例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。
(8)、☞2020秋统编版7-9年级上下全册教案课件
(9)、答：
(10)、《西游记》《水浒传》《儒林外史》《骆驼祥子》
(11)、(3)考试结束后，作为名著阅读推广大使，你将受邀返校参加一个学习分享会，所分享的计划表(如下)中，有几个遗漏的信息需要你补充。(3分)
(12)、主要考点有：考查作者、书名、诗歌意象及其含义、代表作、内容的理解、情感、主题、批注、阅读策略、阅读感受等。
(13)、《向太阳》。这首诗所显示的作者对人生和艺术不断探求的精神，以及它达到的宽广的审美境界，半个多世纪以来，我国现代文学史和文学评论家一致把它誉为抗日战争时期重要的优秀诗篇。
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(15)、☞初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
(16)、为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，
(17)、(知识点)水浒；作家作品；作品的基本内容；《艾青诗选》；《水浒传》
(18)、☞这份“离婚考卷”火了！女方做完100分，男方却只得0分！(附试题原版)
(19)、(1)第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
(20)、有人说艾青这两首诗中的“煤”和“礁石”都象征着中华民族，请你简要分析。
(1)、答：
(2)、也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
(3)、☞初中必背古诗文及其注释翻译(文末可下载电子打印版)
(4)、谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
(5)、☞310篇|初中优秀作文+中考满分作文+作文素材汇总(2028整理)
(6)、☞初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)
(7)、夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
(8)、☞最全总结:初中语文七至九年级上下册名著必考考点整理，复习必备！
(9)、(摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信)
(10)、九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些
(11)、(摘自《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》)
(12)、悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。
(13)、《黎明的通知》。始终以黎明的自由而写出。诗人成了传达黎明的祈愿的使者。整首诗看来写得很具体。扩展资料：艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。
(14)、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(15)、考查题型与其他名著类似，主要有填空题、选择题、问答题、探究题等。
(16)、此题为开放性试题，可以选择所给选项中的任意一部作品。推荐理由应围绕“获取苦难日子里的精神动力”这一主题，结合相关作品内容，信息准确，语言连贯。
(17)、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
(18)、(解析)本题考查对诗歌的理解和分析。第一首诗歌“煤”与苦难的中华民族之间并没有什么直接的联系，是诗人把这二者巧妙地联系起来，并取得令人惊叹的效果，中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。诗人以“煤”来写苦难的中华民族，非常贴切，诗的美，诗的意境，诗的力量由此而产生。第二首诗：诗人写于1954年7月，诗人从一个崭新的角度去观察和描写礁石。礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止的袭击，为了求得生存，它顽强地与海浪进行搏斗，尽管伤痕累累，但仍然巍然屹立。象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。
(19)、
(20)、是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，
(1)、读《诗经》中那些用鱼打比方的情诗时，不妨听一首***流行歌，周耀辉、卢凯彤作词，卢凯彤演唱的《哽咽》。这首情歌的歌词和《诗经》一样，用了全套关于鱼的比喻。但它显然并非在模仿《诗经》，而是一种有趣的千古神合。《哽咽》写了渔网、捕鱼，甚至还写了鱼鳞、鱼刺、鱼鳃、鱼血，比方都打得非常贴切。
(2)、让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，面倒映着美丽的白塔，
(3)、《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》
(4)、(解析)本题考查批注。从意向或人物刻画角度写一个批注即可。
(5)、C．明末清初小说家施耐庵的《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
(6)、示例：探究专题：三部名著“爱国情怀”探究。
(7)、《北方》(诗集)1939(自费印出)；19文生
(8)、(答案)示例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。
(9)、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
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(12)、假如你是该小组成员，请作答。(每空1分，共2分)
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(16)、谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
(17)、可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆，落了满地清果，安详地躺在院子里。
(18)、“我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……”
(19)、A.《红星照耀***》 B.《红岩》 C.《艾青诗选》
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