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用像造句一年级简单的
1、用像造句一年级简单的句子
(1)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(2)、天上的云朵好像是棉花糖，好像是轻纱，在空中飘扬。
(3)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(4)、“我们对于生存环境”改成“生存环境对于我们”。
(5)、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。
(6)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了
(7)、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
(8)、《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(9)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(10)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
(11)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(12)、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
(13)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(14)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(15)、更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(16)、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。
(17)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(18)、我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
(19)、(一年级数学)一年级数学下册重点知识点+口诀总结，给孩子背一背！
(20)、越____越____ 越____越____ 越____越____
2、像造句一年级简单的语言美
(1)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(2)、太阳像个很大很大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
(3)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(4)、书包里有____________________。
(5)、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。
(6)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(7)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(8)、雪花，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地。
(9)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(10)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(11)、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
(12)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(13)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(14)、
(15)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
(16)、
(17)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(18)、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)
(19)、作介词用，有"比如"、"如同"(这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词)等意思，如"像爸爸那样工作"。
(20)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
3、像造句一年级简单的一句话
(1)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(2)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(3)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
(4)、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，又像金色的太阳。
(5)、红红的脸蛋好像一个______________。
(6)、
(7)、
(8)、______________有______________。
(9)、____________是____________。
(10)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
(11)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(12)、太阳像个大火球炙烤着大地。或者说太阳发出的光芒非常美丽，金灿灿的。
(13)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(14)、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。
(15)、__________爱吃__________。
(16)、_________好像____________。
(17)、《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。
(18)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
(19)、马上放暑假了张老师总结了一些暑假预习资料，现在统一免费分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。
(20)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)
4、像造句一年级简单的句子有哪些
(1)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(2)、圆圆的月亮像______________。
(3)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(4)、柳树被风吹动，好像在随风跳舞，好像在点头微笑。
(5)、 _________好像____________。
(6)、◎一轮金灿灿的太阳映红了天际，把那原本凉凉的晨风裹得暖烘烘的，吹在人脸上．不知有多舒服！
(7)、
(8)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(9)、___________在____________。
(10)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(11)、
(12)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
(13)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(14)、(一年级数学)一年级数学下册重点知识点+口诀总结，给孩子背一背！
(15)、在骆老师的悉心指导下，我班同学美术作品创作的数量增加了，质量提高了。
(16)、人群喊声四起，像山崩，像海潮，还像云缝里挤出来的炸雷。
(17)、开学了，同学们纷纷来到校园，像天上的鸟儿一样活泼，像花丛的蝴蝶一样的欢乐，像花园里的花儿一样美丽，带来了一片春光。
(18)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(19)、________和_________爱吃____________。
(20)、理想就像茫茫海中的指南针，就像黑夜道路中的一站指条路明灯，还像赛跑时的号角，让我为它去努力、去奋斗、去实现……
5、用像造句一年级简单的短句
(1)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(2)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(3)、看《蒙娜丽莎的画像》，画中人好像在笑好像在哭。
(4)、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
(5)、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)
(6)、我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
(7)、长城就好像是一条盘踞在中华大地上的巨龙，,在崇山峻岭中盘旋。
(8)、
(9)、__________爱吃__________。
(10)、(同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！)
(11)、部编版一年级语文下册课文朗读mp3听力材料
(12)、抬头望见天上的月亮，觉得它既像一条弯弯的眉毛，好像一只弯弯的小船。
(13)、
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