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关于读书的议论文素材或事例
1、关于读书的议论文素材或事例近代
(1)、定期打标签。很多素材不止对应一个主题，这时候你一下子发现同一个素材能用很多主题，那就用不同颜色的笔在素材附近标注出来，考试前看标记的多的素材。比如学校里组织了一个雷锋精神宣讲的讲座，你记了一个雷锋的例子，那你说雷锋能用到什么主题上？勤劳行不行？爱国行不行？自律行不行？助人为乐行不行？对于一个素材的深度思考好过积累十个素材。多挖坑不如深挖井。
(2)、无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
(3)、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。(***)富兰克林
(4)、读一本好书，能改变你的一生，引导你走向成功，但读书要讲究方法：
(5)、“智者阅读群书，亦阅历人生。”林语堂如是说。翻开黄仁宇的历史著作《赫逊河畔谈***历史》，眼前豁然一亮。面对悠悠***史，原来还有这样的问题值得探讨，原来看待问题还可以用这样的思路——面前仿佛打开了一扇新窗户。历来被视为彻底的亡国昏君的杨广，在关于其《隋炀帝》一文中，得到了更客观的分析。我看见他华美文笔，看见他胸襟不凡；见其少为元帅平定江南；亦见其最终逃避现实，众叛亲离。拍案叫绝的，不仅是黄仁宇对于历史人物进行思想性格心理分析，更是其开阔的“大***历史”的视野。将隋视为第二帝国的开端，关注其以自耕农为社会模式兴起，关注其以管理中层虚弱架构衰弱。书，愈读愈感到眼界的开阔与内心的充实，愈读愈感到需要思考与解答的愈多。
(6)、他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
(7)、节假日，书城里，人山人海，人们把看书、逛书城作为一种时尚的消遣。地上坐着的是人，书架旁倚靠的是人，楼梯两侧站立着的还是人。
(8)、例如：福建师范大学教授、博士生导师孙绍振先生近期发表了他的长篇散文《德化一中：我生命的转折点》。他在深情的回忆中自然流露出对德化一中的感恩与惭愧之情。文章最后以普希金的名言作结：“过去了的一切，变成了亲切的怀念。”这样的结尾无疑是点睛之笔，既强化了主题，又让读者在感叹中过目不忘。
(9)、书趣之当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊!”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好?
(10)、再举个考试里比较常见的，写关于学生自己生活的作文类型，比如写“父爱母爱”。
(11)、我起初爱读神话、寓言。那一个个富有传奇色彩的美妙故事，像一块磁铁，把我深深地吸引住了。以至于今天，回想起那个在大年夜冻死街头的小女孩我仍心生怜惜;回想起那个自以为身着华丽衣饰，事实上却一丝不挂的愚笨皇帝我仍替他悲哀;回想起那只狡猾透顶吃不着葡萄就说葡萄酸的狐狸我仍暗自发笑……
(12)、富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。
(13)、习惯用本记。准备一个专门积累的素材的本子，强制每天记录一点内容，从新闻，到读书摘要，好词好句也可以，类似“日记”，但不写关于自己的事。比较精细的操作方法是分成事例，金句和思路三个大块。一开始可能觉得麻烦，但习惯了就不觉得麻烦了。
(14)、遇到就记录。在脑海中装几个经常遇到的作文主题，比如写情感的，写努力的，写克服困难的等等，每次遇到能关联的素材，赶紧记在本子上。不要管字迹，可以后面再整理。
(15)、这就是真实经历，写出来没问题也不跑题，但是孩子平时没有朋友，也不交朋友，那肯定没有体验，更写不出来；题目让你写“游记”，有的孩子天南海北都去过，自然能写的就很多，而有的孩子从小到大去的最远的地方是培训班，那这个游记肯定也写不出来。
(16)、马尔克斯说海水是玫瑰花的味道，那海水就是玫瑰花的味道，即便它是咸的。梵高把星星画成涡状长条，那星星就不再是一个亮点，因为在这互通的两个世界里，我们始终要来去自如。也只有这样，我们才能延续下去。在同一片土地上，做着同一件事，直到有一天，终于明晓生命的意义。这便是，他们要引你走进的，精神世界。而当你捧起一本书，拿起一支笔的时候，这边是连接，便也是，延续的一部分。
(17)、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
(18)、►20个作文素材—(爱国篇)范文剖析+写作技巧+名言警句+名人案例
(19)、曾有一句名言“沉浸在书的世界，就像在知识的海洋中遨游。”我在读书中成长，书香便一直伴我成长。以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)8阅读与书息息相关，而人与书的关系也很密切。据统计一个中学生在初中的阅读量能达到百万字以上。有的人可能从小就沉浸在书的海洋之中，正是这种习惯成就了他，令他未来的生活受益匪浅。
(20)、吕蒙是三国时吴国的大将却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，一定要多读读书。”吕蒙便开始读书。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。
2、高中议论文人物素材积累
(1)、高中的语文教材，多为典范之作，内容尤其丰富，背诵的篇目也多，其中不乏精彩语段。学生应当以教材为写作素材之根本，有意识地将课文中的素材与考场作文的要求结合起来，加以归纳整理与巧妙运用。如此，课本素材就将成为作文素材的活水源头，生生不息地滋润学生的写作，成为其写作的沃土。
(2)、► 别啃书了！这16学科教资高频考点背完95+
(3)、只要是孩子眼睛好使，其实看到的内容都是素材，自己没去过北京不要紧，但是看过介绍北京的书，或者影视资料，也可以用到作文里；没有亲眼见过名人不要紧，不影响你在作文里用名人的例子，要不怎么能是名人呢。
(4)、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
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(6)、这是个好问题，今天专门写写关于作文素材积累的问题。
(7)、懂了这个道理，请根据需要阅读以下四个内容：
(8)、比如家长在X乎上看到点赞好几K的积累，赶紧打印出来给孩子看，问题是孩子看么？
(9)、囊萤映雪 比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
(10)、文化自信是实现***梦的“加速度”，是弘扬***精神的“源动力”，是凝聚***力量的“向心力”，是坚持***道路的“稳定力”。“自信人生二百年，会当水击三千里”。只要在***共产d的正确领导下，不忘初心，继续前进，始终坚持“四个自信”，中华民族伟大复兴的***梦一定能够实现。
(11)、秋读图&《礼记·文王世子》:"秋学礼，执礼者诏之;冬读书，典书者诏之。"
(12)、因为读书多，积累的好词好句多，经常能用到作文上，这样作文就写的美了，经常被老师贴在教室的墙上当做范文，让同学们轮流读，还有的发表到了网站上，得到了人生中的第一桶金。
(13)、2月7日，白茹云在家中展示多年来抄写的诗词。
(14)、温舒编蒲 形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。
(15)、古诗词热，仿佛一股清泉，浸润我们共同的文化基因;仿佛一面镜子，折射我们对优秀传统文化的旺盛需求;仿佛一声号角，召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。
(16)、潘石屹和《平凡的世界》 房地产大亨潘石屹是甘肃天水人，因为出身不好，导致处境艰难。他最喜欢的小说是《平凡的世界》，他曾在各种场合不遗余力推荐这部小说。他说他一共看了七遍，每一次在人生低潮的时候、碰到困难时，就读上一遍《平凡的世界》。《平凡的世界》就像一面镜子一样，孙少平、孙少安就是十几岁时的潘石屹。到地里干活的时候，也始终仰望苍穹，最大的愿望就是从山里面走出去，到大城市去，到北京去。后来他明白，人真正的梦想是精神世界的，而不是这个地理位置上的梦想。
(17)、高中生写议论文，善用对比，将会使主题的深度与内容的广度、结构的“美度”有很大的提升。尤韦捷在《心怀天下，慎终如始》一文中一样运用了对比的写法，在正例之后举出了反面的例子：李嘉诚的一句话“我只是个商人，不要用空洞的道德来衡量我”，遭官媒与一众网友一同唾弃；“龙芯”团队以假芯片骗取科研经费，之后更是有人锒铛入狱；富若石崇，贵若杨素，红拂绿珠皆成梦。文章正反对举，方向自明：只有“家事国事天下事，事事关心”，只有“将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，才有可能绽放出绚丽的人生之花。
(18)、宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。关于读书的议论文范文茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
(19)、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。昏黄的灯下映照着读书人的背影，可求学之认真，治学之严谨却全部凝在了眼前的书籍之上。林徽因梁思成夫妇曾踏遍祖国五湖四海，上至高山，下至低谷，只为一本《***古建筑图鉴》。读书人的钻研之力可征山河，可踏四海。
(20)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金
3、万能议论文素材摘抄
(1)、议论文要写得深刻，不能满足于举例，不能停留于浅层表象，要善于运用因果分析法、假设分析法等作例后分析，从而透视本质，提出自己独到的见解。
(2)、王安石“自百家诸子之书，至于《六经》、《素问》、《本草》、诸小说，无所不读，家夫女工，无所不问”，所以他的文章才能传诸后世。
(3)、►(挫折教育篇)范文剖析+写作技巧+名言警句+名人案例
(4)、近些年，书籍销售量惊人地上升，特别是以往是教辅类书籍遥遥挂帅，而今年则是以文化类书籍一路领跑。
(5)、议论文“无理不成文，成文即有理”，引用人们熟悉、公认的诗文名句、名人名言、俗语谚语、公式定律等作为理论论据，能有效地帮助论证提升理论高度，给读者以理性的启迪和感悟。
(6)、来源三：无中生有的。有的孩子是很聪明的，他们能知道题目的要求和考查方向，也知道自己没有真实经历或阅读资料往上写，这时候也不能让卷子空着，于是就开始“创造”出属于他自己的素材，比如要写离别，编出来一个搬家走了再也见不到的小伙伴；要写成就感，硬生生让自己参加了市里的比赛拿了奖……
(7)、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
(8)、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗
(9)、况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
(10)、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。
(11)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金
(12)、“满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。”伴随精彩的表现，一位位诗词达人进入大众视野，一个个与古诗词结缘的故事令人动容，更让我们看到了传承数千年文化的力量。
(13)、老年读书如台上玩月。随着年龄的增长，阅历的增加，在读书的过程中更容易读懂人间百味，体会到人生。
(14)、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。
(15)、记叙文里，你先知道自己写的立意和中心是什么，素材就是能证明、解释、表达立意和中心的事例。
(16)、他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半夜。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的***打。
(17)、带经而锄 形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。
(18)、夏丏尊叶圣陶 《文心》十四:"正是王先生的声音，原来王先生在读书。"
(19)、鲁迅与三味书屋：书桌右角，至今还刻有一个约一寸见方的“早”字，刀法简朴挺直，它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历，据说是这样的：有一天，鲁迅上学迟到了，受到塾师的责备，他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字，来督促、提醒自己不要迟到。从此，他再也没有迟到过。
(20)、其实，像素材积累这种问题，很多优秀的学生自己都可以总结出来，这是学习方法的一种，做个生活的有心人，好过把考试当做是单纯的负担。
4、关于读书的唯美惊艳文案
(1)、这里还有个问题，就是所谓“新”，也不是特别新，新的意思是相对于其他同学能写出来的旧素材而言，但还必须符合阅卷老师的认知，你如果非要写你追求的偶像明星，结果这个idol还糊过，那就不是“新素材”，这是“破素材”。
(2)、例如：有个学生在《谈开拓》一文中写道：所谓开拓，就是在一片荒无人烟的地方创出一个生机盎然的人间天堂，走出前人没有走过的道，闯出前人想不到的路。恰如鲁迅先生所言：“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”显然，这个学生能学以致用，并且有了自己的思考。
(3)、多读书能够了解方方面面的知识，开阔自己的视野，让自己拥有深厚的知识沉淀，为日后的前途做准备。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”人要想进步，要想成功，就必须靠自己的勤奋学习。“学习改变命运”。这是不变的真理。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”孔子说；“我曾经整天不食，整夜不睡的去思索，没有益处，不如去学习。”正是如此，整天不吃不喝，空想一夜，只会浪费时间，浪费光阴，倒不如用此时间来读书学习，不仅可以充实提高自己，而且还能使自己开阔心胸眼界，何乐而不为呢？
(4)、周国平。原来在一个小县城给***分报纸。后来考入社科院，研究哲学。现在是社科院研究员，也是***最有名的哲学工作者，估计也是***最有钱的哲学工作者。他的散文和对于尼采的翻译与解读影响了八十年代的许多年轻人，现在将哲学与文学结合，出版了大量散文作品，在国内及其畅销。虽然很多人不喜欢周国平，但是周国平在八十年代也是国内首屈一指的思想者，和徐友渔，甘阳，陈嘉映等人共同影响了整个学术界。
(5)、☞ 2021年河南各地市名校密卷汇编30套(收藏版)
(6)、教育所做的工作就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一个语文教师，只有自己的心灵得到了诗意的栖居，语文课堂才有了真正的诗意；只有自己拥有一桶水，才能给予学生一杯水；只有自己不断汲取知识营养，才能成为学生不竭的“素材之源”。
(7)、读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我知道了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的，它不仅丰富了我的大脑，还增长了我的见识。
(8)、一字千金 形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增***一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
(9)、大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉；再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。
(10)、根据以上的材料，请写一篇不少于600字的议论性文章，题目自拟。
(11)、顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。
(12)、我的作文水平现在在班里可算是名列前茅的，正是因为受了一个人的影响才有现在的成果。在我五年级那年，我曾有些骄傲的现象，每门科目处于中上等水平。正因如此，我拿下了全班第一的宝座。可我作文题是在我整张语文试卷当中做的最糟糕的一道题，简直做的一塌糊涂。正好当时，我的表弟来到我家做客，我才从那种状态脱离出来。
(13)、读书能让我们开拓视野。宋代的“三苏”，他们的文章纵横捭阖，机锋雄辩，就是因为他们熟读六经与诸子百家著作。王安石，“自百家诸子之书，至于《六经》、《索问》、《草木》，诸小说无所不读，家夫女红，无所不问。”就因为他读书很多，他的文章才得以在世间流传至今。正所谓“读万卷书，行万里路”，少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月。多读书，能开拓我们的事业，让我们更有见识。
(14)、无产阶级革命家、军事家***，因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上，上书批评1958年以来的左倾错误，坚持正确意见而遭批判和免职。
(15)、学富五车 形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
(16)、在上幼儿园时，都是妈妈给我读故事，《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，内心和故事的情节一起跌宕起伏，也常常听着故事进入了梦乡。
(17)、☞ 重磅：河南历年真题(2011-2020)
(18)、白茹云在抗癌路上与诗歌结缘。在石家庄住院期间，她买了一本诗词鉴赏，最初是用来打发时间，后来她从中“品尝到了人生的喜怒哀乐”。
(19)、来源一：真实经历的。题目让你写“友谊”，孩子经历过和朋友的吵架和和好，懂得了朋友之间不只有索取，还有付出。
(20)、书香是什么味？既浓郁又新鲜，它使人们干枯的心灵被滋养。我最喜欢的一本书便是罗贯中写的《三国演义》，史书上说这是历史上第一部白话长篇小说。这本书主要讲了三国时期，魏蜀吴三国分裂的局面已经产生，三国各自的君主为实现统争夺帝位的史事。
5、关于读书的议论文800字高中作文
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(2)、牛角挂书 形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：’何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：’《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：’吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
(3)、即使吃同样的食物，还是有的人身材健美，有的人体态臃肿，这是为什么？
(4)、深阅读中，你能够品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁；能够体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你能够感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。
(5)、简单说来，作文素材积累 和 保持身材体型 很像。
(6)、凿壁借光(匡衡) 头悬梁(汉·孙敬)锥刺股(战苏秦) 囊萤(车胤)映雪
(7)、***18世纪***家、科学家富兰克林，参加过***战争，参加起草***宣言，代表***同***谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立***第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。
(8)、大名鼎鼎的***科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤奋读书分不开，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。
(9)、三坟五典 指称***古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相(左史，官职名，倚相，人名)趋过(快步走过)，王曰’是良史也，子善视之(好好对待他)。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。
(10)、《三国演义》是我最喜欢的一本书，但其它的书我也喜爱：《哈佛凌晨四点半》教我学习的方法；《狼王梦》教我明白母爱的伟大；《狼图腾》教我明白世间生命的平等……沉浸在书香的世界中，我感到了无与伦比的快乐。
(11)、托尔斯泰曾说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”那么就让我们握着这把理想的金钥匙，赶快去寻找智慧的大门吧!
(12)、A级同学：素材是“爸爸妈妈很辛苦，生活不易却有自己的坚持”，角度是“对我用身教代替言传，我从他们身上感受到另一种方式的爱”。
(13)、增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。***有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。
(14)、吾生也有涯，而知也无涯。与书相约，生命无限充实；与书相约，社会百家争鸣；与书相约，人类勇往直前！
(15)、他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。
(16)、悬梁刺股 形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”
(17)、我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。
(18)、把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代***文化创新成果传播出去。
(19)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。(***)富兰克林
(20)、在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。
(1)、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种***劣的游戏。(***)富兰克林
(2)、“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。”一篇博士论文的《致谢》部分，近日在多个网络平台走红。作者在文中回顾了自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的读书经历，也打动了大批网友。作者是2017年毕业于***科学院大学的工学博士黄国平，如今已成为腾讯公司的高级研究员。
(3)、董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
(4)、宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为"开国文臣之首"。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏《元史》、著有《宋学士文集》。
(5)、顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。
(6)、记得那是一个阳光明媚的中午，我正看书看得入迷，这时妈妈喊我吃饭，一声，我没有听见；两声，我没有听见；三声，我还是没有听见。妈妈发火了”吃饭了，你不吃拉倒，喊你三声都不理我，不想吃就不吃！“”吃吃吃，我刚刚看书呢，没听见。嘿嘿。“”爱看书是好事，但你也不能这样呀。“”知道了。“
(7)、焚膏继晷 形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
(8)、“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想突破，不更新思想就会受蒙蔽，而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。
(9)、他被罢官后从中南海搬出来，在清理东西时，把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西，我都不要。但是书，一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。
(10)、著述等身 形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展书卷比之，谓之’等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。
(11)、因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”
(12)、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
(13)、在读书中，我们肯定会为书中搞笑的情节而哈哈大笑，也会为了一些凄凉，悲惨的情节，而默默流泪。在读书时，我们的表情是千变万化的。随着社会的加速发展，人们对书的要求也是越来越高。而我对书却没有什么要求，只要适合我的年龄段，只要我喜欢，还有就是只要书中的字体不要太小就行。书都是一样，不管是哪一类书，都能够为我们带来知识。文学类的，带领你走进诗歌、散文的王国。历史类，让你感受到历史的精彩。就连漫画，也可让我们充满幽默细胞……书，都是好的，记住吧，读书只会让自我更上一层楼，让我们一齐翱翔在书的海洋中！以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)3书，是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来，名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田！沉浸在读书的世界里，更像乘坐“书”舟，遨游知识的海洋！
(14)、书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话，从中能领略到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。
(15)、我的一位恩师就曾对我说过：自古以来，为什么古代的人大多数都是上知天文下知地理，可到现代却日渐衰落呢？那是因为那些古代名贤们日日夜夜与诗词、古文打交道，沉迷于文学创作，吸取经验，举一反这样日积月累下来，就达到了出口成章的境界。
(16)、经济建设能使一个民族壮大，军事建设能使一个民族强大，唯有文化建设才能使一个民族伟大。作为世界第二大经济体，***正走向世界舞台的中心，更需要夯实文化自信的根基、锻造文化自信的生命力、找准文化自信的落脚点，一个无愧于人民、无愧于时代的中华民族，才更有吸引力、更值得尊敬。
(17)、而且如果这些真实经历后来忘了，没有在“经历”的时候装个心眼，那对于写作文来说，跟没去过一样。
(18)、提炼观点： 要不要读书？ 怎么读书？ 读什么书？ (好读书，读书好，读好书)
(19)、有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好?诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?
(20)、碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。
(1)、前面讲了，读书多了但是没有转化成写作训练，那就不是素材。
(2)、负薪读书 形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：’年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。
(3)、每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，***遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
(4)、识别好素材。在这个方面注意多了，就知道素材之间的差别。我之前给我学生留过一篇题目是《心愿》作文。一个同学写的素材是自己心愿是学习成绩从年级二百多名进步到一百名以内，另一个同学写的素材是自己的父亲是个公交车司机，平时很累很忙特别辛苦，自己的心愿就是父亲能陪自己一天。你觉得哪个素材更好呢？明显是第二个，因为第一个是没有“爱”的心愿，自己努力学习取得成绩肯定不跑题，但是这多少有点“功利”和“唯分数论”，这和写出“爱”的同学在素材选择上是落了下风的。
(5)、一位合格的读书人，并不应是一台没有感情的学习机器，而是一位饱含热忱，充满希望的学习之士。读书之人，胸中宇宙浩瀚，眼里星河滚烫，生命的文字在血液中流淌，人生最高级的智慧便在其中酝酿……以读书为话题的议论文800字(优秀9篇)6书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。