- 相关推荐
赞美黄河的短句
1、赞美黄河的短句7字以内
(1)、第二乐章：《黄河颂》(男高音或男中音独唱)
(2)、张家口桥东区宝善街少年宫15133360631
(3)、诗人借歌颂黄河歌颂了我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国。
(4)、(设计理念：通过改字法让学生品味诗歌凝练富有表现力的语言。)
(5)、歌词部分在“颂黄河”之前，对黄河进行了怎样的描写，哪一个词总领，表现了黄河怎样的特点？
(6)、 (生根据自己的认识理解“巨人”与“臂膀”之间的关系。)教师根据学生的回答，点拨提升：这样的比喻实际上是抓住了黄河主干与支流的关系，很形象。同时让我们联想到我们是多民族的国家，56个民族就如同一条条支流，共同汇成了中华民族这个奔腾不息的大河形象。这是典型的象征写法，同学以前接触过这一写法吗？
(7)、作者从外在形象，内在精神充分象征了我们中华民族什么样的精神？
(8)、第比喻象征手法的运用。对黄河的“颂”是通过三类比喻逐层展开的。作者首先把黄河比喻为“民族的摇篮”、“五千年的古国文化”的发源地，高度赞扬了黄河在历史发展进程中的孕育作用。“多少英雄的故事，在你的身边扮演。”撷取一点，突出黄河在历史进程中的伟大影响力。接着作者把黄河比喻为“民族的屏障”、“像一个巨人”写出了黄河形象。“筑成我们民族的屏障”，具体化了黄河的呵护作用。最后作者把黄河比喻“民族的伟大精神”“一泻万丈，浩浩荡荡”写出黄河不可阻挡的气势，“将要在你的哺育下发扬滋长”，体现了黄河在精神上对中华民族的滋润作用。从这三个方面，歌颂了黄河的伟大。
(9)、如果这样说：哪怕尝尽酸甜苦辣，却还那么正直。(是诗吗？为什么？明确：将筷子人格化既抓住了筷子的特点，又写出了对生活的感悟)
(10)、积累的语言，交流的魅力——湛江市第二期名师名班主任工作室主持人研修班培训记录·邱娇
(11)、(本节课在2016年河北省优质课大赛中获一等奖)
(12)、把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，因为黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
(13)、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白诗《行路难》。
(14)、过渡语：同学们的朗诵激情澎湃令人热血沸腾，我们眼前仿佛浮现了黄河奔腾不息的形象，诗人又是借助什么样写法使这一形象更加感人呢？让我们再次走进歌词部分的第二诗节。
(15)、本文通过赞美源远流长、胸襟博大、气势宏伟的黄河，歌颂了中华民族同仇敌忾、英勇不屈、伟大而又坚强的民族精神，表达了中华儿女团结抗战的坚定决心和一往无前的勇气。
(16)、屯留农业银行对面(西大街)屯留宾馆旁18635541890 & 13643456989
(17)、
(18)、黄河总会有一天会变的水清，但是人的头发如果拜变白之后，便再也不能变黑了。
(19)、
(20)、诗歌通篇用了第几人称的口吻，这样写有什么好处？
2、赞美黄河的千古名句
(1)、问道寻美言收获，切磋揣摩竞舞台——湛江市乡村学校语文教师诵读能力提升培训班第二天活动纪实
(2)、部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》教学视频+图文讲解+知识点+同步练习
(3)、
(4)、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白《将进酒》
(5)、说明：如果生谈不到点儿上，教师引导：大家看这首诗分为朗诵词和歌词两部分，谁来为大家读一下朗诵词部分(生范读朗诵词)，紧接着追问：在这部分歌颂了黄河的什么呢？(教师提示：要注意朗诵词部分“气魄”和“精神”这两个关键词。)教师根据学生的回答进行板书：气魄·精神)
(6)、黄河浩荡，风回路转，滚滚滔滔，一泻千里。面对“蓝色文明”的威胁，我们有“黄河之水天上来”的风度，我们有安塞鼓震九州的激越。
(7)、把黄河比作摇篮，形象生动地歌颂黄河养育了中华民族，指出了黄河的历史贡献；把黄河比作屏障，指出黄河的地理优势，歌颂黄河保卫着中华民族；把黄河比作臂膀，是承接巨人的比喻，主流是巨人的躯干，支流是“铁的臂膀”。如此的巨人，一泻万里，浩浩荡荡，形象地写出了黄河势不可当的气度和力量，足以成为激励我们民族前进的伟大精神和信念。
(8)、诗歌描写了黄河惊涛澎湃的磅礴气势，为什么最后一段要与中华儿女联系上呢？
(9)、师：同学的回答有一定的道理，但还够深入没有触及到本诗最根本写作意图(目的)，请同学观看视频短片结合诗歌内容再深入思考一下(播放《背景》视频短片)。
(10)、(3)白日依山尽， 。 (4)大漠孤烟直， 。
(11)、在这茫茫大地上有一条蜿蜒盘旋的长带，这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的。
(12)、第二部分(第2节)：歌词部分，全诗的主体。描写黄河的豪迈气势，歌颂黄河的英雄气概。
(13)、复旦大学教授朱文华《新编中国现代文学作品选》：“《黄河大合唱》以黄河象征中华民族的性格和命运，表达了中国人民为争取民族解放斗争胜利而艰苦奋斗的英雄气概，其中这首《黄河颂》实则最集中地传达了题旨。这首诗语言精粹警策，情感悲壮激烈。较好地吸收并消化中国古典诗歌(尤其是宋词“豪迈派”)的语言艺术，同时也借鉴了当时的政治抒情诗和鼓动诗的表现方法，乃是这一作品的显著的艺术特色。”
(14)、四季之美·清少纳言(翻译:卞立强、周作人)
(15)、烽fēng火：古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。
(16)、2020全国中考语文分类汇编：散文小说阅读汇总(十二篇)
(17)、我终于理解为何要把黄河称为中华民族的母亲河了，滔滔黄河水，就算偶尔能崩出一两朵洁白的浪花，但也难改其黄浊的本质，况且，浪花本身也是转瞬即逝的，黄浊才是永恒。赞美黄河的句子2描写黄河的优美句子
(18)、黄河清有日，白发黑无缘。——刘采春《罗唝曲》。
(19)、④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!
(20)、引用诗词句开头。诗词名句含有深厚的文化底蕴，引用诗词句作为文章的开头，可以增加文学色彩，收到引人入胜的效果。如《努力趁年少》一文的开头：“‘少壮不努力，老大徒伤悲。’我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就。”引用古代诗句，开宗明义，明确文章的中心。再如：《难忘诗仙李太白》一文的开头：“‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’，一看到这两句诗，就会使我们想起那个闪耀在盛唐的明星——李白。”引用李白的诗句，引起对李白的回忆，显得自然。
3、赞美黄河的短句40字
(1)、“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”这个句子运用了什么修辞手法？它有怎样的表达效果？
(2)、过渡语：今天我们就围绕这三个问题展开对黄河颂的学习。
(3)、“啊！黄河！”的反复出现把歌词的主体部分分成了三个层次：(1)黄河养育了中华民族(2)黄河保卫了中华民族(3)黄河还将激励着中华民族。环环相扣，逐步深入。
(4)、第音韵明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。全诗以短句为主，兼以长句，长短结合，自由奔放，并且错落有致。在韵脚上，隔二三句韵，形成了自然和谐的韵律。如三个“啊！黄河！”反复出现，与后面的比喻句结合体现了全诗的感情基调。《黄河颂》的艺术力量，首先来源于表现形式的文采美。全篇文采横溢，古风犹存，显示着一种独特的语体风格。诗人适当吸收了一些富于色彩、十分凝练的文言词语，造成语言的丰高多变，生动涵厚，从而形成宏伟、壮丽的艺术特色。全篇的句式长度悬殊甚大短则三字，长则十七字。这种自由诗体的句式所产生的语言节奏，强烈而富于变化，自由而充分地表现了特定的感情内容，全篇语言韵律响亮、节奏铿锵，读起来朗朗上口。尤其独特的是巧妙地运用了双声叠韵词。由声母相同的两个音节构成的双声和由韵母相同的两个音节构成的叠韵，是汉语独有的语音特点。“叠韵如两玉相叩，取其铿锵。”“双声如贯珠，取其宛转。”两者的使用，能大大增强语言的表现能力。本诗中，诸如澎湃、周遭、宛转、连环等双声叠韵词多达十来个。它们均匀流贯于全诗之中，遥遥相对，配合使用，造成了绘声绘形、美妙动听的特殊艺术效果。
(5)、②歌颂黄河保卫着中华民族，指出黄河的地理优势(地理特征)。黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神更足以成为民族精神的城防。
(6)、《黄河颂》整个作品的第二乐章，是现代诗人光未然于1939年创作的一首反映抗日救亡主题的现代抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。全诗语言奔放，意境开阔高远，气势磅礴，充满力量，读来一气呵成，激情澎湃，给人以强烈的精神震撼。
(7)、2020年全国中考语文分类汇编：作文十五辑汇总
(8)、范文引路：老师带来了一首我前几天曾在北京101中学上课时学生创作的一首小诗，请大家欣赏一下。(思考：这首诗抓住了白鹅什么特点？它要表现什么？)
(9)、仰望星空 脚踏实地 ——“研学旅行”导师专题研修学习感悟·梁冬青
(10)、(5)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(11)、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之焕《凉州词》
(12)、这，就是我心目中的黄河，它养育着一代又一代的英雄儿女，传承了中华的火种，北自河曲凄婉动人的民歌，南到河东如醉如痴的蒲剧，那种散发着民族气息的动人旋律，让这片苍凉的大地回响着生命的活力。
(13)、理解诗歌颂扬黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。
(14)、历年来，在同类学校中，我们数所分校中，高考状元、榜眼、探花频出，考上重点大学的也不计其数，为社会输送大量的有用人才，得到家长和社会的一致好评。我校通过教研中心对课程本身进行改造，通过研发教辅、教具，研究新的教学方法等方式，及时调整课程的实用性，为雅睿学员提供系统化、多样化课程，使学员享受专业的课程体验，提升培训服务的价值。雅睿国际教育始终都在自我创新，不断打破原有结构，实现我们在课程结构、授课内容、教辅工具等环节的不断进步。这种自我破坏，注重品质的精神使雅睿一直保持着行业内领先！
(15)、①.水雾升腾的地方，在西北高原奔走2000多公里的黄河，带着已经与茫茫黄土地融为一体的颜色奔涌而来，那是我们华夏民族最美的肤色。
(16)、障(zhànɡ)屏障 澜(lán)狂澜
(17)、(答案)作者从黄河的自然特点(气势磅礴、惊涛澎湃)、地理特征(九曲连环、绵延万里)、黄河对中华民族的贡献(中华民族的摇篮、民族的屏障、激励着中华民族)等方面赞美了黄河一往无前、无坚不摧的英雄气魄。作者借歌颂黄河歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
(18)、第五乐章：《河边对口曲》(男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱)
(19)、部编版语文七年级下册第2课《说和做-记闻一多先生言行片断》教学视频+图文讲解+知识点+同步练习
(20)、我却没有料到，我真正一览黄河雄伟神姿，却是在从乌鲁木齐飞回北京的飞机上．云海忽然逝去，下面展现出一望无际的深褐色大地，阳光从上面像千万道聚光灯照亮了大地。一种出乎意外的梦幻一般的奇景突然出现，实在惊人，我想一个人一生一世也许只有这样一次吧！我们所生存的地球向你露出神奇风采。在这茫茫大地上有一条蜿蜒盘旋的长带。这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光。开始我茫然不知这是什么！仔细看时，才知道这是黄河，这苍莽无垠无际的母亲大地啊，是它的乳汁，从西北高原深深地层中喷涌出这一道哺育着千秋万代、子子孙孙的河流。它纵横奔驰，滂沱摇泄，呼啸苍天，排挞岩谷。这条莽荡的黄河，一下分散作无数条细流，如万千缨络闪烁飘拂，一下又汇成为巨流，如利剑插过深山，势如长风一拂、万弩齐发。多么辽阔无垠的西北高原啊，高原上空，无数美丽发亮的银白色云团，飘忽闪烁，如白玫瑰随风漂浮。我发现，云影遮罩着的地段，黄河是深黑色的，阳光直射的地段，黄河就闪着银光。这广大的高原的奇景，使我惊讶得无法形容，如科学家发现了宇宙无穷，如思想探索到人生奥秘，如艺术施展出富有的、奔驰的、幻想的巨大魅力。这时一曲牧羊人的歌声又嘹亮的响起，不过，这一次它不是在空中，是从我心中飞出，飞下长天，飞下黄河，在随惊涛骇浪而飞扬，而回荡。 (有改动)