道德修养方面的名言警句(133条)

道德修养的名言警句道德修养的感想

1、道德修养的名言警句的心得体会

(1)、一个人务必把他的所有能量用以勤奋改进本身，而不可以把他的能量消耗在一切其他事儿上。

(2)、因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。

(3)、运用比喻，引出论点。在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。

(4)、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

(5)、劳动者是人们存有的基本和方式，是一个人在体能、聪慧和社会道德上臻于完善的原动力。

(6)、为什么把写白求恩的精神放在第一段，而把写其专心业务、精研技术放在第三段？

(7)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克

(8)、“铁青着脸”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备“我”痴心妄想，脸色铁青。

(9)、仅有那无论公与私都以社会道德为上、一心要作出高雅的事的人，即可算作最可崇敬的人。

(10)、___________________________________________________

(11)、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。——格言

(12)、⑥演绎论证：也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法，即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

(13)、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。作者：裴多菲

(14)、(1)诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

(15)、___________________________________________________________________________________________

(16)、学校遵循"突出特色教育，带动全面发展"的发展思路，认真组织好重大节日的庆祝活动。学校定期组织教职工开展丰富多彩的文体活动。五月，学校举办主题为"礼赞新时代，展现新风采"的第十一届校园文化艺术节系列活动，有高二年级的爱国主义歌曲合唱比赛，有高一年级的队形队列及体操比赛，还有高二学生书画展、摄影展和校园歌手大赛等活动，营造了健康、快乐、高雅、和谐的校园文化。通过一系列活动，活跃了校园文化生活，提升了学校办学品质。

(17)、作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。

(18)、非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮

(19)、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

(20)、例证法:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点。

2、道德修养方面的名言警句

(1)、麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

(2)、释：如果不多行善事，就不能够成名;如果不多做***事，就不会毁灭自身。

(3)、(5)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

(4)、解析：两层含义：一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话；一是指把大困难化整为零逐个击破，最终战胜困难的人生哲理。

(5)、蜜峰从花中啜蜜，离去时营营的感谢。夸张的蝴蝶花却坚信花是应当向他感谢的。

(6)、一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问　)：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(　　　不由分说)就把他撵出了店门。

(7)、“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”

(8)、故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

(9)、在第3自然段的横线上补写老头说的话。(1分)

(10)、引证法：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明论点。

(11)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

(12)、③薛谈学讴，自足而归，知不足而得返。就是“躁”的最好的例证；羊子学一年即返，后被妻子感动，复返求学，终有所成。也是“躁”的最好的例证。

(13)、诸葛亮写这封信以“君子”做榜样，用意是什么？

(14)、第一段白求恩同志是加拿大共产d员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。

(15)、良心平静，在雷声中也睡得着。——托马斯富勒

(16)、满腔热忱：心里充满真诚和热情。热忱：热情。忱，情意。

(17)、(    )(    )不安       山(    )地(    )

(18)、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭

(19)、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作***愈大。——陶行知

(20)、土扶可城墙，积德为厚地。——李白道德修养的名言警句9在危险之中，常有被疑的朋友成为救星，最被信用的成为卖友的人。——伊索

3、道德修养的名言警句短

(1)、刻薄不赚钱，忠厚不折本。 (明·冯梦龙)

(2)、社会生活节奏加快，物质基础的丰富发展，人们对财富、对道德的认识发生了变化，由于个人出身不同，接受教育的程度不同，对财富和品德侧重也不同，有人忧虑财富不足，有人担心修养不够。

(3)、崇(    )峻(    )       (    )(    )而去

(4)、一种集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。——弗?培根

(5)、学校积极开展丰富多彩的精神文明创建活动，多次组织师生参加各种公益活动，开展志愿服务活动，走上街头，清理小广告；走进公园，捡拾垃圾；走进敬老院，看望老人。学校在大街上设置交通志愿服务岗，在社区设置义务劳动服务岗，定期组织师生进行志愿者服务。今年学校多次组织d员开展"志愿者义务劳动""建文明，树新风""扶贫日系列主题活动"等教师d员志愿服务活动，增强了教师的社会责任感。师生文明意识不断增强，文明素养不断提高，文明行为蔚然成风。

(6)、一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

(7)、    下列句子中的斜体词的意义与现代汉语不同的一项是(  )

(8)、解析：这次经历使“我”懂得大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，只要一步一步地战胜小困难，再大的困难也能克服。最后一段在全文中起画龙点睛，点明主题的作用。

(9)、吾尝整日不食，终夜不寝，以思，无利，比不上学也。

(10)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(11)、①本文就哪几方面进行了论述？②这几个方面是如何展开论述的？③你能再补充一个论据(道理或事实均可)吗？

(12)、本文选自《诸葛亮集》卷一(中华书局2009年版)。《诫子书》是三国时期著名***家诸葛亮晚年写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对自己一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书信中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。特别是他在《诫子书》中对道德、修养、教育方法的重视，更值得我们今天对加强自身修养和后代教育的重视。

(13)、千里送鹅毛——礼轻情意重。悄悄地说：“老师，您把‘末’字写成‘未’字了。”

(14)、“君子之交淡如水”，因为淡所以不腻，才能持久。——佚名

(15)、(3)黑发不知勤学早，__________________________。

(16)、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

(17)、                       

(18)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰

(19)、释：山不在于高低，山上有了神仙就出名;水不在于深浅，水里有了龙就灵验。

(20)、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素

4、关于道德修养的感悟

(1)、拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事。

(2)、(1)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“______________________，______________________”

(3)、⑹宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。

(4)、(2)有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。(P33)

(5)、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

(6)、社会道德美，包括2个相互之间差别的要素，便是公平正义与仁慈。

(7)、出自宋·欧阳修《唐王重荣德政碑》。求取好名誉，不如加强自身修养；不加强自身修养，即使浪得虚名，也掩盖不了自己的***行。此言好名声并不能浪得，必须加强自我道德修养，实实在在地做出来。

(8)、心正不怕影儿斜。清。文康《儿英雄传》正：纯正，端正。思想纯正行为也就正派。

(9)、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。——但丁

(10)、不毛之地：不长草木的地方。毛，地面上的植物。文中用作动词，长出草木。

(11)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

(12)、                                   —— 本文选自《诸葛亮集》。(题目是后人加的)

(13)、(2)就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。(P32)

(14)、(1)你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。(P33)

(15)、品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。

(16)、明确：种树成林之后，自然环境发生了相应的变化：原本干涸已久的河床，现在居然流水淙淙，当水回到大地，柳树、牡丹草、野花等一一复现，猎人们回到高地，开始猎野兔或野猪。

(17)、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯

(18)、释：责怪别人的心来责怪自己，把爱惜自己的心来爱护别人。切切需要谨慎注意的是：千万不要欺心。

(19)、许多道德家都曾谈到，人的诸种***行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。

(20)、获得道义的人，帮助他的人就多；失去道义的人，帮助他的人就少。很少人帮助的人，连他的亲朋故旧也会背叛他；而那种得到多数人帮助的人，整个天下的人都会顺从他。得民心的人多人帮助，不得民心的人自然没有人去支持他，就连亲戚也会疏远自己。支持你的人多了，天下也就太平了！

5、道德修养的经典语录

(1)、对比论证的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。

(2)、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

(3)、(2)示例：小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。在处理诚实与保护隐私的时候，不能把它们绝对对立起来，不能因尊重隐私而放弃诚信。在上述事例中，小健应该告诉老师，来帮助小奎改正错误的行为，以利于小奎健康成长。

(4)、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

(5)、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

(6)、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(7)、修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败。宋。晁说之《晁氏客语》修学：研讨学问。杂：杂乱。为事：干事情。作者：晁说之

(8)、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

(9)、一个***的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出——甘地

(10)、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。迁，改变。

(11)、人在道德上根本就是一个瞎子，怎么可以成为另一个人的道德指引?那句在女面前“谁可以扔石头?”的质问，就是对人间的道德法庭的否定。

(12)、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知的。——巴甫洛夫

(13)、出自唐·骆宾王《萤火赋》。像君子这般有道德修养的人，即使在没人看到的地方，也不会做欺心的事。

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(15)、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

(16)、对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。

(17)、本文选自《***选集》第二卷(人民出版社1991年版)。本文是在白求恩逝世一个月后***同志在延安干部会上的一次演讲。当时抗日战争已经两年多，我晋察冀部队在粉碎日军冬季大“扫荡”中取得了胜利。国民d顽固派在***诱降和英美劝降之下发动了抗战期间的第一次反共高潮。在白求恩逝世一个月后的12月21日，***同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。

(18)、教你的孩子规矩勤劳，不要在穷苦中失措，败坏了品德而行为不检。——裴斯泰罗齐

(19)、“富润屋，德润身，心宽体胖，故君子必诚其意。”德为才之帅，才为德之辅。在现代社会，没有道德作为基础，有必然偏离方向，德行才能互相依托，相辅相成，才可能成就伟大的事业。德才相适是最佳配置，德不配位是很难受的。

(20)、  侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。

(1)、(4)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(　    　)

(2)、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基

(3)、(2)你对文明小区的期望有哪些？(P38)

(4)、(1)面对上述两种场景，你的感受有何不同？(P32)

(5)、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。——礼记

(6)、(2)语文课上，王老师把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出呢？

(7)、社会道德层面的杰出，就取决于对盆友始终如一的爱，对对手挥之不去的恨。

(8)、第三层：侧面介绍白求恩毫不利己专门利人的精神的感人之深，进一步支持了论点，发出号召，重申论点。

(9)、释：用语言伤害人，比刀斧还厉害;用心术坑害人，比虎狼还******。

(10)、专业知识欲的目地是真，社会道德欲的目地是善，美欲的目地是美。心灵美，即人间理想。

(11)、“既然没有重要的事情做，就动手种树吧。”你是怎样理解这句话的？

(12)、(1)你赞同他们的看法吗？说说你的理由。(P35)

(13)、解析：因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。

(14)、(1)不文明行为：车辆乱停乱放；公共空间被私占；楼里噪音影响居民休息；垃圾乱扔等。造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里之间的感情等。

(15)、选自《礼记·大学》。财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。

(16)、__________________________________________________________________________

(17)、道德修养贵乎实行，却不贵看书，但看书能正确我们的道德观念，自也很有益处。——杨贤江

(18)、第三层(最后一句)，写自己童年时的疑惑：既然山的那边没有海，那么海在哪里呢？并以此句引出诗歌第二部分的内容。

(19)、结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。(P42)

(20)、老头眼圈***润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“__拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事。__”

(1)、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。——贝多芬

(2)、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西——陀思妥耶夫斯基

(3)、0音乐是可以纵情而不会***害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

(4)、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

(5)、人教版数学上册知识点和易错题整理，回复“rj201”

(6)、(4)噪音　告诫　笔杆　豪不犹豫　(　 　)

(7)、“我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！”这句话有什么作用？

(8)、10)修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。

(9)、文明有礼体现了***的形象。观众为失利的选手鼓掌，是为了鼓励运动员，也体现了观众良好的道德修养，体现了民族的尊严和***的形象。

(10)、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》

(11)、衡量一个人是高贵还是低***，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。——比彻

(12)、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

(13)、参照示例，以“他是一个      的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句(包括直接描写和间接描写)。