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少年正是读书时的名言
1、少年正是读书时的名言作者
(1)、解析：本题考查名著内容情节的掌握。这次悟空回花果山，是因为三打白骨精，被唐僧误认为他滥杀无辜，赶出取经队伍的。取经路上，孙悟空还有两次离开师父回到花果山的事。一次是刚刚被唐僧收为徒弟时，因打死几个强盗，被唐僧赶走。另一次是六耳猕猴变成假悟空害唐僧，又到了花果山冒充真悟空，真悟空因此回花果山去找假悟空算账。(4)答案：C
(2)、解析：此题属综合读写题。(1)此题可属情景题，要求按照要求，选择简洁易懂，大家熟知的名言。(2)此题属情景题，解答此题，可结合自身经验选择大众认可度较高的方法，点明理由，用通顺的语言表达出来。
(3)、书是良药——汉朝刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
(4)、爱迪生以书为枕大名鼎鼎的***科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这与他的勤奋读书是分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”
(5)、A、宾至如归，少安毋躁。 B、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
(6)、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
(7)、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》
(8)、(活动三)请你向同学们推荐一本你最喜欢的书，并写出推荐理由。
(9)、朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.(《神童诗》)
(10)、读书要有坚持不懈的信念，这样才能一心一意。
(11)、(3)(书香传递)在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈我读的的是献给
(12)、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
(13)、每年的4月23日是“世界读书日”，很多***和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛认识到了。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们狭窄的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。
(14)、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到那里方是长进。朱熹
(15)、 材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
(16)、(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
(17)、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德
(18)、读书而不能运用则所读之书等于废纸――－华盛顿激励青少年好好读书的名人名言读书就是力量因为读书能够帮忙工作能够增加工作的力量―――拿破仑
(19)、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
(20)、***弗奥斯本说：“与其匆匆博览百本，不如彻底消化几本。”
2、少年正是读书时的名言由来
(1)、在信息技术发展的今天，我们阅读的资源更加丰富，阅读方式更加的多元化，而且读书对我们大有益处，我们还有什么理由不读书呢？所以，从今天开始，让我们重新规划我们的读书计划，开始我们的读书之旅吧！这也是老师给你留的一份课下作业：制定一份读书计划。
(2)、A．韦编三绝--孔子B．囊萤映雪--车胤、孙康C．悬梁刺股--孙敬、苏秦D．凿壁偷光--张衡
(3)、老师总结：网上阅读有利又有弊。的确如此，即便是人也不可能是十全十美的，更何况是网络那虚拟的空间呢？但人是有主观能动性的，只要我们好好把握自己，严于律己，网上阅读将带给你一片广阔的新天地。
(4)、活动结束后，你认为此次活动还有哪些不足，请你写出两条活动建议。
(5)、昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼.世人但知悔昨日,不觉今日又过了.水去汩汩流,花落日日少.万事立业在今日,莫待明朝悔今朝.(佚名《昨日歌》)
(6)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
(7)、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎
(8)、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
(9)、女中豪杰：女性中的杰出人物，出自明·冯梦龙《警世通言》“十娘钟情所欢，不以贫寠易心，此乃女中豪杰。”
(10)、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚激励青少年努力读书爱国的名人名言聪明在于学习，天才在于积累。华罗庚
(11)、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能透过研究各种各样的人才能获得―――切斯特菲尔德
(12)、(资料链接)近日，中宣部决定授予云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅“时代楷模”称号。张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”，“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。
(13)、(活动二)材料探究。 材料一：北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。 材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图象产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图象的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”(1)以上两则材料反映了一个什么现象？
(14)、读书时，我愿在每一个完美思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生最能激励青少年的一句读书名人名言笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫
(15)、解析：本题考查材料的探究。两幅表格，是初中生的名著阅读情况与态度的调查数据。由表一可以看出，初中生读名著，主要是为了应付考试，其次是为了汲取文学素养。从表二可以看出，喜欢名著或比较喜欢名著的初中生，所占比例较大。(2)答案：不呆。为了请悟空归队，八戒故意采用激将法。这个段落的内容，体现了八戒粗中有细，善于对症下药、憨厚又懂得用心计的特点。
(16)、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都对他不利。
(17)、一个人敢于暴露自己的弱点，就代表他的自信坚强。
(18)、相信自己的思想，相信自己心中所相信的东西也一定适合于别人，这就是天才。
(19)、甲乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。
(20)、一百个充满信心和决心的人胜过一万个谨慎的、可敬的和可敬的人。
3、少年正是读书时的名言名人
(1)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)
(2)、书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。
(3)、但是如果放弃了，自己的明天就不可能是自己想要的了，相信自己没有到不了的明天。关于“少年读书”的诗句三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
(4)、(2)(心情树)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍。请你写几句话劝说***妈。(要求用上一句读书名言，不超过100字)
(5)、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
(6)、出示读书调查问卷，分组完成调查报告，小组长汇报调查结果。
(7)、******说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类汲取精神能量的重要途径。我校七年级开展“少年正是读书时”系列活动，你参加并完成下列任务。
(8)、仿句:(示例)读《聊斋志异》，如看一场戏，世态炎凉，跃然纸上。
(9)、我坚信、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
(10)、书籍是令人陶醉的美酒，阅读是令人痴迷的歌谣。
(11)、老师这里有一些读书经验送给大家，希望与你们共勉。(齐读)
(12)、(活动四：巧言劝说)有称呼，表述得体，答出网络阅读的不足或答出纸质阅读的益处，意思准确即可。
(13)、无论在什么时候要想摆脱令人烦恼的胡思乱想不妨去求助于书本书本总和蔼可亲地欢迎你―――托·富勒
(14)、学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
(15)、①诗歌组:赛诗会②小说组:专家讲座③科幻组，滑稽剧表演
(16)、书痴者文必工，艺痴者技必良。——***：蒲松龄
(17)、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
(18)、答案示例：(1)举行一次读书问卷调查(2)请新华书店到学校搞一次书展(3)请作家作一场“走进名著”报告会(4)在全校(或班级)举办“读书交流会”(5)在全校(或班级)举办“读书演讲会”(6)举行“名著走向舞台”话剧表演(7)举行名著知识(8)编辑“读书名言”(9)“读书故事”大家讲；(10)出“读书经验谈”专题墙报(黑板报)
(19)、书不仅仅是生活而且是此刻过去和未来文化生活的源泉库法耶夫
(20)、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)
4、少年正是读书时的名言诗句成语
(1)、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
(2)、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
(3)、快乐是我们对读书的最原始最直接的感受，其实读书的好处很多很多，所以古今中外很多人总结出很多关于读书的名言。
(4)、无论在什么时候要想摆脱令人烦恼的胡思乱想不妨去求助于书本书本总和蔼可亲地欢迎你―――托·富勒
(5)、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
(6)、ABC．正确；D．错误，凿壁偷光的主人公是匡衡，并非张衡。故选：D。
(7)、
(8)、不要踩，但要跨过栅栏；不迈步，就爬不上山。
(9)、(2)请你给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法。
(10)、小文说：哈哈，赶紧看书！这里可精彩了，孙悟空因为②，被唐僧赶走，回了花果山。
(11)、过渡：读了黑板上这本一字书，你既认识了繁体字“书”又学到了向别人请教问题的方法，这正应了古人的一句话“开卷有益”，意思是只要读书就有好处。说到读书，我们班的同学们个个都有发言权。据我所知因为读书而废寝忘食的人大有人在，能告诉我你为什么这样喜欢读书吗？
(12)、七夕①唐•李商隐鸾扇斜分凤幄②开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。
(13)、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
(14)、无人阅读的书籍就好比是一块木头―――托·富勒
(15)、班里开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你结合材料，完成下面的三个任务。
(16)、对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是较有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。
(17)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向
(18)、难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右！人生，短短三万天，有高潮，有低谷；有成功，有失败；有生，有死。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力不要失去希望，你永远不知道明天会带来什么。
(19)、是的，书能引领我们跨越时空的界限，领略古今的风情，使我们“秀才不出门，而知天下事”。因此，我们不仅要好读书，而且要读好书。下面请同学们把课本打开翻到本单元综合性学习，请同学们齐读前言。
(20)、(3)朋友小明向你抱怨：很多名著篇幅过长，读起来很慢，挤占了学习时间。你会怎样劝说她？
5、少年正是读书时的名言警句有哪些
(1)、书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”
(2)、每年的4月23日是“世界读书日”，很多***和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。进入初中的我们，该把读书当作一大乐趣，这样我们就获得了终生学习、进步的金钥匙。少年正是读书时，热爱读书吧！临沂第102中学七年级六班准备开展“读书好，好读书，读好书”的“书香校园”活动，请你参与，完成下面二题。①读书要有好方法，这样收获才更多。请你给大家提些建议。
(3)、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——罗伯特
(4)、向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
(5)、大学生每天花多长时间阅读？近日，一项针对全国864名大学生的问卷调查显示：近五成学生每天读书不足半小时，超四成学生每月读书不足一本，近六成学生对自己读书的情况不满意。
(6)、(示例)尊敬的xx:您好!您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们班正在开展“文学部落”活动，想请您于下周五下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗?
(7)、请你从读书的角度谈谈对画线句的看法。(提示：可以联系《散步》来思考问题)
(8)、(2)(分享故事)活动中同学们搜集了不少名人读书的故事，请你写出两个古今中外名人读书的小故事。(只写出故事主人公和故事名称即可)
(9)、(3)(分享阅读故事)以下是同学们的阅读交流，请你把下列对话补充完整。
(10)、乐趣 木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾.坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐.地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者.读书之乐何处寻?数点梅花天地心.(元 翁森《四时读书乐》冬)
(11)、
(12)、(3)(调查探究)在这次读书活动中，针对课外阅读内容和阅读时间，同学们通过调查问卷形式，拟出了一份调查报告。阅读下面这份表格，写出你的探究发现(至少两点)。
(13)、 材料一：北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
(14)、(2)读书之法。在阅读方法交流活动中，大家介绍了4位名人的读书方法，如果你选择其中一种方法进行阅读，你会选择哪一种，说出你选择的理由。
(15)、立身以立学为先，立学以读书为本。——***;欧阳修
(16)、推荐理由：(示例)在童话里一切都有了灵性。森林里住着挥舞魔棒的小天使，海底里沉睡着的美人鱼，草原上生活着的百合姑娘-…童话的世界可以让你想象的羽翼更加丰满。
(17)、(1)为了活动顺利开展，语文老师设计了调查问卷来了解大家课外阅读情况，请你为调查问卷补充两个问题。
(18)、惟读书有利而少害，读一卷书，则有一卷之益，
(19)、 小学到初中必背的208篇古诗文(附音频)
(20)、(2)我国明朝著名诗人朱熹还说过：“读书要有三到：眼到、口到、心到。”(3)我国唐代著名诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”(4)前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”(5)歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”
(1)、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，必须要振作精神，下苦功。***
(2)、这些名人在获取知识的时候，经历了这样多的磨难，但是他们靠着勤奋执着，最终成为人们敬仰的人，同学们对他们渴求知识的精神也给予了充分的肯定。那么在衣食无忧的今天，同学们自己的读书情况又是怎样的呢？
(3)、(解析)(1)本题考查活动形式的开展。针对中学生的主题活动一般有：图片展，报告会，主题班会，演讲比赛，主题歌咏比赛，古诗文朗诵比赛，办一期板报(手抄报)，任选两种即可。围绕主题“少年正是读书时”可以开展“读书报告会”“读书活动主题班会”等活动，注意活动的开展要符合学生的特点，易于操作进行即可。(2)本题考查名人读书故事的积累。古今中外名人读书的小故事有很多，比如：鲁迅读书时，嚼辣椒驱寒；侯宝林抄书(相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平到达了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。之后，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，最后被他抄录到手)；高尔基救书(世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”)。(3)本题考查图文转换能力。结合“未成年人阅读量”的标题，以及图表中的各种数据以及年龄可知，2019年我国14～17周岁青少年图书的阅读量最大，为79本，较2018年的56本增加了23本；9~13周岁少年儿童图书阅读量为33本，略低于2018年的49本；0~8周岁儿童图书阅读量为54本，比2018年的10本增加了44本。2019年我国0～17周岁未成年人的图书阅读量为36本，比2018年的91本增加了45本。(4)本题考查个性化阅读能力。此题为开放性试题，不设统一答案，只要言之有理即可。示例：我觉得读书要像蜜蜂采蜜一样，一是要多读，读各类书；二是要努力读懂，不能不懂装懂；三是在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。
(4)、①画线句子A中有一处标点使用不当，修改方法是____________。
(5)、要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
(6)、***弗奥斯本说：“与其匆匆博览百本，不如彻底消化几本。”
(7)、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
(8)、曹禺真读书假洗澡抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
(9)、(1)(设计活动)如果请你主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动？
(10)、是的，书能引领我们跨越时空的界限，领略古今的风情，使我们“秀才不出门，而知天下事”。因此，我们不仅要好读书，而且要读好书。今天我们就走进《少年正是读书时》，让我们抓住这美好时光，读好书，好读书。
(11)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
(12)、加油！不经历磨难，怎能见彩虹？遇到困难不能够退缩，否则你就还没上战场就输给了自己。要具备不屈服的精神，在困难面前永不低头！我们从天涯海角相聚在一起的时候，不要踌躇以后的别离现在的每一分钟，都让它像纯净的酒精，燃烧成幸福的淡蓝色火焰。
(13)、在我看来最好的书是那些能够带给最丰富的思考材料的书法朗士
(14)、书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书就是一个崭新的世界。让读书精彩你我！
(15)、A．这段文字讲述的是孙悟空第一次被唐僧赶回花果山后被猪八戒将他请出山。
(16)、书籍的唯一真正用处是使人能自己去思考如果有不能引人思考的书便不值得占书架一席之地拜耶青少年应该激励自己多多学习知识的名言(必备)六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。苏轼
(17)、(3)示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
(18)、书，能够还给我们一颗童心；书，能够让我们永葆青春。
(19)、首先请同学们观看几幅图片，看看：你认识它们吗？(学生根据图片回答)这些名人、名胜古迹跟我们相隔了遥远的时空，可我们见到它们却像见到了老朋友，你是通过什么渠道认识了解它们的？
(20)、总结。概括自己的阅读所得，希望在交流中获得更多的阅读方法。
(1)、②你给小报设计了一些栏目,其中“名著简介”“名家简介”和“名作欣赏”是你比较喜欢的。
(2)、C.“凿壁偷光”的故事 D.“悬梁刺股”的故事
(3)、许多同学对读书还是不屑一顾，你也希望大家多读经典名著，在活动结束时，请你送给同学们几句劝勉的话。
(4)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
(5)、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
(6)、(1)(活动一)以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
(7)、高尔基救书：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
(8)、没有书籍就不能打赢思想之战正如没有舰就不能打赢海战一样罗斯福
(9)、(2)你们班要为教室后面的宣传栏征集一幅宣传画，倡导全班同学们爱上阅读。作为宣传***，你觉得下面这幅宣传画很适合张贴在宣传栏。请你向班主任张老师推荐这幅画。
(10)、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次闪向礁石。
(11)、示例二：《西游记》，作者吴承恩。推荐语：这部小说善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、唐僧、猪八戒等人物使人过目不忘；全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
(12)、丛书围绕“中华民族是怎样站起来、富起来、强起来的”这一主旨，以青少年喜闻乐见的提问题的方式，梳理归纳了当代青少年最为关注的60个问题，按历史阶段分编成6卷，依次为《***有了共产d》《红色星火燎原》《战火中成长》《***人民站起来了》《春天的故事》《筑梦新时代》，反映了***共产d历史的概貌。每个问题后设有“名言金句”“读d史长智慧”栏目，以帮助青少年更好地掌握主要内容和精髓启示，引发思考，从中受益。
(13)、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏潜力文采和广博的学问。赫尔芩
(14)、高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书中的世界是一个博大精深的文化知识的世界，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，可见书中的世界是多么的浩瀚。***思想家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。
(15)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
(16)、(2)(故事会)古时很多名人的读书故事一直流传至今，广为传颂。请选出下面的读书故事与人物不相符的一项
(17)、自由组成小组开展“我读书我快乐”综合性学习活动，感受阅读的快乐。
(18)、 在孩子们的笔下，这些读书格言用语稚嫩，却饱含真知。
(19)、好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。——马里欧特
(20)、
(1)、 正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
(2)、这些名人在获取知识的时候，经历了这样多的磨难，但是他们靠着勤奋执着，最终成为人们敬仰的人，同学们对他们渴求知识的精神也给予了充分的肯定。那么在衣食无忧的今天，同学们自己的读书情况又是怎样的呢？
(3)、书有自己的命运要视读者理解的状况而定----－忒伦提乌斯·摩尔
(4)、(1)下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
(5)、阅读时做好读书笔记。以阅读名著《西游记》为例分享，根据不同人物的的经历归类，可以帮助我们更好地把握西游记地人物和情节。
(6)、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
(7)、书乃良师益友，可感染心灵，丰富脑海。书是成功阶梯，可登人生巅峰，可达胜利之顶。
(8)、(4)(活动四)针对现在青少年对名著阅读较为冷淡的现状，请你向老师提一条旨在纠正忽视名著阅读现象的建议。
(9)、 (1)答案：示例：初中生大多喜欢或比较喜欢名著，阅读名著的目的主要是为了应付考试或汲取文学素养。