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评价老师的名言
1、评价老师的名言名句
(1)、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。
(2)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
(3)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。赞美老师的名人名言1在这美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好知识，为您发一条最美的信息，在这个特殊的日子里，祝您教师节节日快乐。
(4)、陈同学：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的努力怎能有辉煌的成就？你天资聪慧，又有求知欲，现在就差脚踏实地了！(民主路小学周蓓老师)
(5)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
(6)、任同学：进入三年级，你明显成熟稳重了许多，你一直是班级的领头羊，是同学们的榜样。你的作文更是得到所有同学，甚至办公室老师的青睐，你不愧是咱班的大队委，相信你定会越来越出色！(民主路小学王莉老师)
(7)、何文明认为，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念，尽可能让每个学生的潜能发挥到他们应有的水平。事实上，因为人的身体和智力存在差异，也不会所有的人都能成为爱迪生和爱因斯坦。
(8)、长沙市开福区清水塘三小校长周满意认为，学生教育不好不排除有教师教学水平的原因，但是教育只是影响孩子的外因之如禀赋、智力与非智力的差别、家庭教育、同伴、社会这些都是影响孩子是否成“人”的因素。
(9)、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
(10)、桃李满天下，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
(11)、一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。
(12)、如果在教育教学中遇到了困难，学生没有取得自己期望的进步，教师应反思自己还有哪些地方做得不够好，及时总结提高，选择更合适有效的教育方法和策略，从而达到教育目的。那么，就不仅是学生进步了，教师也进步了。
(13)、生活上更有尊严。健全教师工资保障长效机制，实现稳步增长，确保不低于或高于当地公务员工资水平。健全符合教师职业特点的工资分配激励约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。
(14)、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
(15)、叶同学：本学期最高兴的事情就是：你学习上进步很大，作业及时完成，工工整整，多次考试可以证明，而且你在课堂上也能够认真听讲，积极回答问题；你能够克服生活上的各种困难，坚持在校认真听讲，并多次帮助老师做事情，谢谢你。老师希望你再接再厉，争取明年进步更大！！(少华街小学潘东丹老师)
(16)、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
(17)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
(18)、译句：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(19)、没有教不好的学生，只有不会教的老师，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。
(20)、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
2、评价老师的名言名句大全
(1)、大概很多朋友都还记得，2016年，一张两个孩子熟睡在后备箱的照片曾走红网络，照片背后是身为两个孩子母亲的小学班主任朱海淼老师的故事。
(2)、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
(3)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
(4)、再不重视文言文升学考砸了别怪教委没通知你！
(5)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(6)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(7)、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。
(8)、张同学：“困难”这个恶魔总喜欢光顾喜欢放弃的孩子，其实你是一个很聪明的孩子，但是你却把这份聪明用在了找各种放弃的理由上。坚持不一定会成功，但是放弃就注定失败。相信你可以成为一个小勇士，用“认真”当你的弓箭，用“坚持”当你的盾牌，打败一切困难，最终站在理想的高峰。(少华街小学王琳老师)
(9)、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。
(10)、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(11)、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索
(12)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
(13)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(14)、陈同学：你是一个内心世界十分丰富的女孩子，当老师听到你一次次精彩的言论，看到你一篇篇精美的文字，是多么喜悦，希望下学期你能再胆大些，勇敢些！(民主路小学周争艳老师)
(15)、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天——深深地多谢您！赞美老师的名人名言有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
(16)、刘同学：你是一个活泼好动的男孩，上课时注意力集中，作业能认真完成，和同学交往时有时有些争强好胜，希望你能多些包容之心，争取全面发展。(民主路小学尹延冲老师)
(17)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(18)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(19)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(20)、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、关于评价老师的优秀词
(1)、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》赞美老师的名人名言新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
(2)、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(3)、(解释)： 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
(4)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
(5)、湖南省长沙市岳麓区博才咸嘉小学教师向旻旻：
(6)、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！期望这天是一个艳阳天，明天会更好！
(7)、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
(8)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
(9)、教育部：中小学教师平均年薪约2万，你拖后腿了吗？
(10)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(11)、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
(12)、执一根教鞭勤勤恳恳点中外名人名言：赞美老师的名句。站三尺讲台兢兢业业到古今。
(13)、湖南省长沙市岳麓区博才咸嘉小学教师向旻旻：
(14)、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。
(15)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
(16)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
(17)、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。
(18)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
(19)、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
(20)、注释：这句诗的意思是好雨伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。赞美老师对学生的教育体贴入微，但是却是潜移默化的，让你默默地受益。
4、评价老师的名句
(1)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
(2)、是您为年轻的梦想插上翅膀，是您为青春的心灵点燃希望，是您投给我们关怀的目光，是您带领我们航行在知识的海洋，是您教授我们行走在人生的路上。敬爱的老师，衷心祝您教师节快乐，幸福绵绵长。
(3)、我们现在必须完全保持d的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
(4)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(5)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(6)、现在已经有了一个高大上的词，叫赏识教育。而且，一般还要引经据典，说一说陶行知“三块糖”的故事。
(7)、在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您节日愉悦！
(8)、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！
(9)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(10)、(出处)： 《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”
(11)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
(12)、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师
(13)、“不能输在起跑线上”这类“名言”之所以有市场，是因为它们正好迎合了某些教育功利者的需要。简单地说，视教育培训为摇钱树的商家抛出这类口号，往往能有效刺激家长的敏感神经。
(14)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
(15)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(16)、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》赞美老师的名人名言老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的`旅途。
(17)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
(18)、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”
(19)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(20)、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦！先生，您的严厉让我从此坚强！
5、评价老师的名言警句陶行知
(1)、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
(2)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(3)、(解释)： 培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。
(4)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(5)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(6)、(拼音)： mén qiáng táo lǐ
(7)、与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。
(8)、 教师也是凡人，也有家庭和孩子，也会为生活中的琐事烦恼，但是面对教书育人工作、面对自己守护的这一群孩子，他们做出了这样的选择……
(9)、近日，一张老师抱着宝宝出黑板报的照片在江苏东海热传。照片中一位女教师正专心致志地出板报，肩上趴着熟睡的孩子。
(10)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
(11)、长沙市开福区清水塘三小校长周满意认为，学生教育不好不排除有教师教学水平的原因，但是教育只是影响孩子的外因之如禀赋、智力与非智力的差别、家庭教育、同伴、社会这些都是影响孩子是否成“人”的因素。
(12)、相反，每一个人都从自身做起，更多地想到我为教育做了什么，为孩子的成长营造良好的外部环境，凝聚“向生力”，才会有孩子更加灿烂的明天。
(13)、实事求是地说：没有教不好的学生，只有不会教的老师，是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。
(14)、因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！
(15)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(16)、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。
(17)、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
(18)、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
(19)、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
(20)、落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗(其五)》清代：龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。释义：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(1)、张同学：可爱敦厚一女生，诚实友爱实可道。学业若能多用心，成材指日方可待。(王场小学陈冠群老师)
(2)、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
(3)、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
(4)、照片地点是商丘市第一高级中学。照片中的小女孩刚刚发了高烧、打完针，非要妈妈陪伴。可是身为生物老师的妈妈杨崇利下午还有三节课要上，家中又无人照看孩子，只得将女儿带到学校。
(5)、四川省成都市武侯实验中学校长李镇西也曾经表示，这句话本来的含义，应该是强调教育者对孩子的一种责任与信念，和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。
(6)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(7)、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。
(8)、您孕育着学子们的成长，您呵护着学子们的心灵，您净化着学子们的思想，您塑造着学子们的价值。世界因您而更加美丽，日子因您而更加灿烂。教师节到来之际，祝您快乐，一切都好。
(9)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(10)、对于自己的意外“走红”，从教3年的她，显得十分腼腆，在她看来，她所做的是再正常不过的事情。
(11)、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
(12)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。