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诸葛亮借东风读后感
1、诸葛亮借东风读后感500
(1)、 《三国演义》让我领域了足智多谋的无穷魅力，也让我进一步懂得的智慧来源于知识，知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权。也才能掌握未来。尤其是在科技至新月异的今天，更是如此。我深知自己身上兼负的责任。从现在开始，我一定努力学习各种知识，只有这样才能成就大事，才能成为***的栋梁之才。
(2)、北师大版1-6年级数学下册第一二三单元知识点、练习测试卷
(3)、三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象，刘备的善良仁厚，急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为：“治世之能臣，乱世之***雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑，扭转乾坤，呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦！草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战七擒孟获……
(4)、《猴王出世》按(事情发展)的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴(活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧)的特点。
(5)、书中给我的印象是深的是关羽因为他不降曹操，千里走单骑，过五关斩六将，温酒斩华雄，这些故事里都是熟能详的，我佩服关羽能杀掉那么多厉害的将军勇士。
(6)、这本书讲了是主人公保尔在十几岁与冬妮亚的爱情故事，青年时代，他为革命在沙场与敌人抗争，后来他又去做工人，为人们服务。社会上，也存在一些和保尔完全不一样的人，他们为荣誉不择手段，为达目的用金钱、荣誉、地位，诱引人们去做一些不洁之事，他们站在保尔面前，简直就像一只蚂蚁，如此渺小。保尔将整个生命和精力都献给了世界上最好壮丽的事业——革命。
(7)、妒忌 胸膛 遮蔽 坠落 耻笑 武艺 擂鼓私自
(8)、刘备结交了不少朋友，深受百姓的爱戴，再加上武将赵云和军师诸葛亮的辅助，地盘扩大了不少，正当蜀国发展蒸蒸日上时，出现了转折点。刘备的儿子刘婵，又名阿斗。阿斗整天吃喝玩乐，还好有诸葛亮辅助他，才保住摇摇欲坠的蜀国。再说魏国，自从曹操去世后，曹丕继位时，已经可以和吴国势均力敌了。再看看吴国，自从孙权去世后，吴国已时任人宰割的羔羊，各路诸侯都在瓜分吴国的地盘。
(9)、曹操从荆州逃回北方后，说起“在巴丘遇到了疫疾，烧掉了船只”这件事，就慨叹道：“如果郭嘉郭奉孝当时在的话，就不会这么狼狈啦。”
(10)、他和关羽一样，在老百姓的心里，同样有名，他谋略过人，深谋远虑，是一个智慧的化身，小说《三国演义》中有一段脍炙人口的「借东风」故事。这个故事非常证明了诸葛亮的才智。
(11)、如果我能穿越时空，我将领略武将们的风采，在长坂坡和赵云杀他个七进七出。看看关羽刮骨疗伤时与马良下棋的情景。再看看蜀将姜维和魏将郭淮来回骑马追逐、射箭，像汽车追逐一样精彩……
(12)、在现实生活中，我们不仅需要忠义，更需要诚实守信！如果一个人在现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证。如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？你还有真心的朋友吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信大家不希望自己是这样的人吧！因此，让我们一起打开诚信的大门，用我们永久的身份证去勇敢的面对人生吧！
(13)、 在《三国演义》中那精彩的赤壁之战让我难以忘却，但是在草船借箭面前，如同猫遇到了狗一样。因为在三天之内造出十万支箭，可比登天还难，可是在诸葛亮的手中就变得轻而易举了！诸葛亮先是在鲁肃那借走了二十只草船，然后趁着长江上大雾漫天，用草船在曹操那“借”走了十万余支箭，本来周瑜是想用三天之内要造出十万支箭是要害诸葛亮的，结果诸葛亮用自己的聪明才智使周瑜的阴谋破灭了！
(14)、遇到了疫疾是有记载的，但这里没说这船是咋烧的。
(15)、两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他一定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。
(16)、曹操的***诈，刘备的谦虚，诸葛亮的才华横溢，周瑜的心胸狭隘活灵活现地展现在我面前，让我在思想上对自己也有一些反思：我有刘备的谨慎，诸葛亮的大胆聪明，同时也有周瑜的小气，跟同学闹矛盾时总爱斤斤计较，做为一个男子汉，这可不是什么文明的行为，想想妈妈的时常告诫，老师的淳淳教导，如果不思悔改，后果将不堪设想!
(17)、 在我的房间的书柜上，放着许多书，有***的古典名著，有外国的《鲁滨孙漂流记 》，还有沈石溪的动物系列等，这些样样都是我的宝书其中我最喜欢看《三国演义》了。
(18)、按照这个规律，冬至之前，如果阴气旺盛，在长江沿岸表现为西北风，那么冬至之后，阳气生长。风向则要发生变化，表现为东南风。诸葛亮正是在随季节而生的气候变化规律上大作文章，贪天之功，神乎其神，迷惑了周瑜。其实，诸葛亮即使在起风的当天，对是否有风尚无绝对的把握。
(19)、有一天到赤壁下散心解闷，突然发现了把断戟，打磨之后，经过考古发现，原来是当年三国周瑜大战曹操时留下的东西。于是发出了惊天长叹：“如果不是东风帮了你的忙，江南二乔恐怕早就被曹操捉走，锁到铜雀台去了。”
(20)、示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
2、诸葛亮借东风读后感200字
(1)、刘备、关羽和张飞是好朋友，结为生死兄弟。按年纪，刘备为大哥，关羽为二哥，张飞为三弟。在一次战争中三兄弟救了董卓，但是董卓很看不起三兄弟就投奔了朱隽。在一次视察中，朝廷派来的督邮索取贿赂被张飞打了一顿。几年后汉灵帝病死了，不久董卓废掉皇帝刘辩，立刘协为献帝，并自封为相国。董卓欺主弄权，残暴凶狠，其中王允大人想杀董卓，一位将军站了起来说，我愿意借王大人的七宝刀前去杀死董卓。他就是曹操。董卓听说曹操因为马不好而迟到，立刻交吕布去选一匹西凉好马该曹操。董卓身体肥胖，坐久了有些困倦，
(2)、 一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷留下了数不胜数，品味不尽的美谈佳话！额桃园结义，三顾毛驴，草船借箭，借东风，空城计等精彩生动的故事。更是让我爱不释手。
(3)、事实上，孔明为他离开周瑜营寨，事先作了许多准备工作：第吩咐刘备在甲子日东南风起时派赵云在指定地点接应；第以祭坛借风为名离开周瑜营寨，既摆脱了周瑜的直接监视，又造成对他的麻痹；第起风的当天寻找借口打发走了身边的鲁肃；第起风前对周瑜派来的守坛将士下令："不许擅离方位、不许交头接耳、不许失口乱言、不许失惊打怪，如违令者斩!"他利用兵士对祭坛借风的神秘感剥夺了他们的一切自由，直到周瑜派兵来捉他时，守坛将士仍在执定旗子，当风而立。这为他的行动自由创造了极大的方便条件。
(4)、(2)武松 神态 豪放、勇武而又机敏
(5)、我懂得了在生活中要学会使用智慧，如果球掉在了大家都拿不到的大缸里，，我们不能让别人为自己想办法，而要自己想办法，再去求助别人。这世上没有书里所与的“武功”，却有书里所写的智慧，我们的知识可不是白学的，学了就应该运用到生活中去。如果一直依赖别人，是不对的。如果没有人会，没有人能做到时，你该怎么办呢?我们要好好学习，天天向上。三国演义读后感2一束阳光，可以照亮一片黑喑。一本好书，可以净化一个人的心灵。
(6)、第5课《草船借箭》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
(7)、性格关系着成功与否。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国：首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏：庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴国：一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。从这些人物和***当中，我们不难看出人的性格的重要性。
(8)、跨下赤兔马，手上偃月刀。云长温酒斩华雄，一代名将华雄在关羽手下竟敌不过一招被斩;单刀赴会，就这气势，单身一人敢入万险之中，面不改色，心不跳，真勇也!水淹七军，破曹军千万之众，自己却毫发无***，中箭亦战，战场上被流箭射中，刮骨疗***，谈笑风生啊!镇守荆州，保刘备之大后方多年，真是不容易啊。可惜，正因为他的天下无敌，使他变得太骄傲了，使他败走麦城，太过轻敌使他被吴国的一个末将杀死。但是，人们没有忘记他，他的地位和诸葛亮一样，不，甚至超过了诸葛亮。几乎在全国的每一处地方都有关帝庙，他，不是皇帝，却是武帝!他的失败在于骄傲，古话说骄兵必败，我们同样也不能骄傲。
(9)、遥想当年，桃花纷飞，漫天芬芳。三人结义，共创蜀国，共生死，匡汉室，交良友，纳贤臣，济百姓，救乱世，为黎民百姓鞠躬尽瘁，死而后已。
(10)、我想在诸葛亮生活的那个年代，信息是不发达的，学校教育也是不完善的，可诸葛亮怎么会有如此神通呢？一定是他博览群书、细心观察、刻苦钻研得来的。我也要向他那样，勤学习、多思考，加强课内外知识的积累，长大后做个女“诸葛”。小学三国演义读后感篇6以前常听大人讲起三国演义的故事，里面曲折的故事情节一直让我念念不忘。所以在今年寒假，我无意中发现书橱里有一本《三国演义》，便迫不及待的阅读起来。可我一拿起书，就深深的被里面的故事吸引住了。我仿佛看见了英勇善战的赵云、足智多谋的周瑜。临危不惧的关羽以及拥有强大势力的曹操。
(11)、“明日复明日，明日何其多。万事在明日，时光空消磨……”这首歌，这则寓言故事，还有自己的亲身经历，让我深深明白：万事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去办、去做、去实践。否则，等待你的，将是一无所获。
(12)、论翼德之勇。身长八尺，豹头环眼，燕颔虎顺，声若巨雷，势如奔马。行之鲁莽，性之豪爽，扶汉室，助玄德，攻州拔城之虎将，所向披靡之将军。无人出其右，唯有英雄堪比君。可叹“长坂桥头杀气生，横刀立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”
(13)、对阅读要充满热情，充满兴趣。全身心的阅读能让阅读更顺畅，更有味，也能激发自身的兴趣。
(14)、汉丞相兼武亭侯诸葛孔明，乃是一位运筹帷幄、决胜千里的盖世奇才。世人称他为卧龙先生，他未出茅庐，三分天下之势已了然于胸。在刘备死后，他尽心尽力辅助后主刘禅，每日之食不过一升，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。他“七擒孟获”，以德服人的事迹更是为后人广为传颂。
(15)、杜牧(803--852年)，是宰相杜佑之孙、杜从郁之子，二十六岁就中了进士。可见才能不是挂的，自己也认为一肚子本事。对于被贬黄州，自然很不服气。
(16)、刘备在历史上大家都说他软弱，没有观点，但是他非常有耐心。在“三顾茅庐”中，刘备第一去茅庐拜访诸葛亮时，童子说“先生今天早上就出门了，不知道干什么去了。”刘备并没有灰心。一天，童子说诸葛先生回家了，刘备赶紧带关羽、张飞第二次前去拜访，又说诸葛亮出去游玩了。当时张飞很急，不让刘备再去了，但是刘备很有耐心，又第三次去拜访，当时诸葛亮正在睡觉，等了一个时辰，张飞火了，说要放火烧了茅屋，刘备赶忙劝住，最后终于见到了诸葛亮。
(17)、魏国统帅曹操的优点是有谋略和慧眼识人，他麾下猛将众多，司马懿更是谋略过人。谋董卓曹操献刀，曹操本想杀董卓只是形式有变，最后变成了献刀。历史上的曹操可称是一个***家，军事家和诗人，在分裂混乱的三国时期，对统一我国北方，曾起过相当的作用。曹操的人生哲学是“宁叫我负天下人，休叫天下人负我。”这个人生哲学是极端错误的。从这一点可以看出曹操是一个典型的利己主义者。虽说曹操是一个有谋略也有才干的人，但在我心里认为他还是比不上我佩服的一个人，那就是诸葛亮。他可称的是杰出的***家和军事家。他足智多谋有胆识有谋略机智果敢，沉着冷静。本书中所讲述他的战绩，就有数十回之多。例如，第四十回诸葛亮火烧新野，第四十三回诸葛亮舌战群儒，第四十六回用奇谋孔明借箭，第五十回诸葛亮智谋华容……最让我惊叹的是空城计智退司马懿，区区几百人就破敌几万人马。就因为他知道司马懿，了解自己生平谨慎，必不弄险从而利用了司马懿对自己的这种认识采用了十分弄险的缓兵之计，解除了危机，真可谓知己知彼大智大勇。真叫人折服
(18)、就算诸葛亮本事再大，没有罗贯中那张利嘴，他也借不来东风。
(19)、由此我也想起了前段时间的段考，因为我的骄傲和大意，结果语文阅读分析题做漏做错，最后只得了个89分，失策失策!这正是：关羽大意失荆州，而我大意失分数!以史为例，以史为鉴，我明白了：任何人做任何事都不可以骄傲自大，在任何事面前都不可以松懈，否则必然会败北。
(20)、话说曹丕，还是一位有仁慈之心的君王，看不了百姓因为战乱无家可归。后来率领百万大军平定蜀国和吴国。曹丕不但没有要刘婵的命，反而给他一个官当。曹丕一天问阿斗：“你还想不想蜀国?”阿斗回答：“这什么都有，为什么要想蜀国呢?”乐不思蜀、扶不起的阿斗就是这样来的。
3、诸葛亮借东风读后感作文200字
(1)、到了元末明初，罗贯中就借题发挥，把杜牧这个东风干脆说成是诸葛亮给借来的。
(2)、刘备桃园三结义后，就找了个地盘后称蜀王。灭了董卓后，曹操造了反，力、将天子紧紧的挟持在自己手里，称魏王。三国时最有力量的孙权东山再起，攻城掠地后称吴王。
(3)、我是深圳市南山区麒麟小学六年级5班的康蕴曦。我是一个活泼开朗的女生，我的爱好是下棋与书法。
(4)、赤壁之战是刘备与东吴联手才取得的胜利，这让我领悟到团结一心，互相帮衬，才能其利断金，打败劲敌。纵然，历史是青史的执笔者撰写出来的，会有它不太现实的一面。如果孔明当年没有借到东南风，可能当年赤壁之战，肯定是要被打败了。
(5)、读起《三国演义》，大家便会情不自禁的想起：胸怀大志、以仁义为本的刘备刘皇叔；想到神机妙算、计谋超群、为蜀汉大业尽心尽力的诸葛孔明；想到贪婪好色、视众诸侯为草菅的吕布；想起高大勇猛、坚不可摧的张飞；想起义重如山的汉寿亭侯关云长；想起假仁假义、居心不良、挟天子令诸侯的曹操；想起恩将仇报、见利忘义的孙权……
(6)、第二单元知识点 练习题及答案一 测试卷及答案一
(7)、就算诸葛亮本事再大，没有罗贯中那张利嘴，他也借不来东风。
(8)、如果面对强大的曹操，束手就擒，那就没有赤壁之战的胜利。也就不会留下令后世津津乐道的故事，这才是借东风的精华所在。
(9)、《三国演义》是历史演义小说的经典之作。小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。本故事起于黄巾起义，写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个***、军事之间的矛盾和斗争，终于西晋统一。
(10)、人教版3-6年级英语第一二三单元教学视频、知识点、练习测试
(11)、至战日，盖先取轻利舰十舫，载燥荻枯柴积其中，灌以鱼膏，赤幔覆之，建旌旗龙幡于舰上。时东南风急，因以十舰最著前，中江举帆，盖举火白诸校，使众兵齐声大叫曰：“降焉！”操军人皆出营立观。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，往船如箭，飞埃绝烂，烧尽北船，延及岸边营柴。
(12)、免费领！人教版1-6年级数学下册全册单元、期中期末测试卷
(13)、请和孩子同步阅读，一起交流。同步阅读能使彼此的心灵相通，交流会使彼此的心智交融。
(14)、第7课《猴王出世》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
(15)、唉，别做白日梦了……但此时，我不是和作者一起遨游吗？三国演义读后感3《三国演义》是***第一部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了吴.蜀.魏三个***集团之间的***和军事斗争。分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。《三国演义》反映了丰富的历史内容，人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上，才进行再发挥，进行夸张、美化、丑化等等，这也是历史演义小说的套路。《三国演义》一方面反映了真实的三国历史，照顾到读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。
(16)、这本书中我最欣赏诸葛亮的智慧：比如他布的空城计，草船借箭等······三国演义读后感4暑假里我读了《三国演义》，故事讲述的是吴国、魏国和蜀国之间的争斗，其中，我最喜欢蜀国，因为里面有很多能人猛将，比如说诸葛亮，比如说五虎上将赵云、关羽、张飞、黄忠、马超，还有魏延、姜维、关平等一大批。
(17)、如果没有杜牧的不屑一顾，没有苏东坡的推崇备至，没有罗贯中的出神入化，那么赤壁之战也不会这么精彩，肯定是索然寡味，更不会给后世留下那么多的启示和感悟。
(18)、以史为鉴，以史为例。从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够享用一生。《三国演义》本身就是真理。从这些经典中，我们就可以与英雄对话，与历史交谈。读三国，让我身处这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续去探索。
(19)、诸葛亮(181年—234年10月8日)，字孔明，号卧龙，琅琊阳都(今山东省沂南县)人，三国时期蜀汉丞相，***古代杰出的***家、军事家、文学家、发明家。
(20)、示例：是你火眼金睛让妖魔鬼怪原形毕露；是你不畏艰险降妖除魔保护师父；是你意志坚定为取经大业保驾护航。
4、诸葛亮借东风读后感20字
(1)、诸葛亮借得东风，此举震慑江东，让孙吴阵营不敢小瞧刘备阵营的人，更不敢有非分吞并刘备的想法，为后来三国分立打下基础。同时，孙吴的周瑜也暗下杀心，决定想方设法除掉诸葛亮，免除后患。
(2)、虽然《三国演义》只是一部小说，里面的故事可能是虚构的但书中的故事让我明白了很多道理。三国演义读后感9在《三国演义》的人物中我最喜欢的人是刘备。
(3)、有一次，魏军的司马懿又侵犯了蜀国，而诸葛亮只拥有36名将士，而他不慌不忙的搬来一张琴，悠然自得的弹起了优美的曲子，还让手下去打开城门，扫地泼水，他的手下像丈二和尚——摸不找头脑。司马懿看了，想：诸葛亮向来用兵谨慎，不会冒这么大的险，一定有埋伏。想着想着便下令撤兵。当司马懿明白事情真相时，对天长叹一声：“我不如诸葛亮，我不如诸葛亮！”诸葛亮的机智勇敢吓退了敌人，化解了危机。
(4)、诸葛亮，字孔明，号卧龙，才高八斗，学富五车，上知天文、下晓地理，通识人心，足智多谋。为报答刘备三顾茅庐之恩，他呕心沥血辅佐幼主，积劳成疾病逝于五丈原。