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用花蕾造句
1、用花蕾造句子
(1)、6夏天，玫瑰花绽开着艳丽的花朵。它含苞待放时，上面露出一点小花苞，像一个小樱桃。它盛开时，像小皮球上面有几片又小又漂亮的叶子一样，圆圆的。
(2)、造句：公园里的花儿一朵朵含苞待放，娇羞动人。
(3)、 陌上青芜河岸柳。沐浴春光，再度芳华抖。庭院花香蝶不走。莺啼燕舞蜂儿诱。
(4)、90那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。
(5)、瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。
(6)、春种秋收风和日丽春寒料峭春光溶溶春草繁茂
(7)、31听何老师说，绣球花开花时好像一个小绣球，又犹如一柄柄小花伞挂?枝头，同学们多么盼望夏天快快来临，好看到那绽开笑脸的绣球花，闻到那芬芳的花香味。
(8)、朝阳温暖的照在野菊花上，使得它那娇小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕾里，那娇滴滴，亮晶晶的露水仿佛妙龄少女的泪珠儿，似落非落。山涧上，峡谷里，悬崖边，山洞旁，处处可见野菊花那俊俏的脸庞。
(9)、拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。
(10)、示例：在这个静谧的晚上，找了好久的东西也有了着落，但我没有喜出望外的感觉，一切都是那么的自然，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
(11)、结尾说“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”，联系全文说说太阳花给你哪些有益的启迪。
(12)、鲜花( )( ) ( )奇( )艳
(13)、29丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。
(14)、我们清楚整个吸水的过程需要12到24个小时，但不明白为什么不同的花瓣会吸收不同的颜色。
(15)、A.有误，省略号与“等”不能同时使用，应该删去“等”；
(16)、桂花树开花前，花蕾只有米粒那么大，但它也能散发出淡淡的清香。
(17)、36长江两岸，几排柳树挺着腰尽情地沐浴着春风。新抽出的柳丝在微风中轻轻地摇曳。才长出的黄绿色的柳叶儿，几片抱在一起。几天后，叶子就分开来，像绽开的绿色的花。
(18)、 花美好，果难功。落英片片入心萦。鹧鸪声又花重树，未有牵牵那朵明。
(19)、 念尔临清水，观荷立小桥。忆春归去动心潮。兰桨暖风轻漾，垂柳拂纤腰。
(20)、我为之倾倒的梨花，它们默默的开放着。淡绿或淡粉的花蕊，浅睡在白玉般的花瓣里。那俊俏的模样，似出水莲花，清纯而美丽。我忍不住用手去触摸，却又轻轻缩回，怕我的鲁莽，怕我的手，不小心浊了梨花的高洁和不染。
2、用花蕾造句简单
(1)、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。(改病句)
(2)、有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠
(3)、 谁聚八仙文脉耕，今也狮城，古也狮城，八方欲赞入清风，楼外诗声，桌上诗声。
(4)、并为春姑娘送上最甜的花蜜。小蜜蜂在花瓣上跳起优美的8字舞。
(5)、一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)
(6)、85可爱的月季仰着粉红的小脸，羞涩地微笑着。花蕾绽开蛇紫嫣红，在碧绿发亮的嫩叶衬托下显得生机勃勃。
(7)、下列关于两篇短文的理解与分析，不正确的一项是( )
(8)、 塞北春来风迥异。南飞大雁无归意。四处探听寻底细。衡阳唳，登楼鹳雀穷千里。
(9)、当冬天时，花瓣落得满地都是；秋天，玫瑰花的花瓣一片片飞下去，好像一只只缤纷多彩的蝴蝶在空中飞舞，我每天早上都早早起来观察它们，发现它们渐渐长大。
(10)、杜鹃花是粉红色的，花瓣是扇子形的，花蕊是几个小黑点，像蚂蚁似的。闻一下，一股清香扑鼻而来。
(11)、叔叔语重心长的话打动了我。(改为“把”字句)
(12)、10小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
(13)、(3)从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
(14)、部编版三年级下册语文第9课《古诗三首》教学视频+同步练习
(15)、一日偶然路过，发现有丝丝缕缕的幽芳从头上传来。抬头一看，呀，桃花瓣落得遍地都是，有几瓣还落到我的手心。我一脸怜爱地望着它们，又不禁伤感起来，难道它们也这么快就要告别春天了吗？这些可爱的小精灵曾经给我带来多少欢乐啊！每逢我坐在树下看书时，这些粉色的小花瓣总会成群地飞到我的书本上，使我的注意力情不自禁地转移到它们身上。于是，我的笔下又描绘出了一个关于春姑娘的故事......
(16)、 何惧问途多磨难，向前步履从容。耕耘春夏复秋冬。历经风雨后，信有艳阳红。
(17)、蛰虫昭苏梅雪争春大雁北归大地苏醒万物生春
(18)、蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。( )
(19)、(解释)： 形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。
(20)、参考译文：《咏雪》谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
3、用花蕾造句50+
(1)、最引人注目的当然是最鲜艳的花儿，白的像雪，粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。
(2)、而我的同事白博所长与我截然不同，但从长相来说，带一眼镜，长相斯文，人比较安静，做事认真，我们常开玩笑说他很佛性。他爱好广泛，把玩各式各样的小物件，特别擅长“沾花惹草”，办公室从不缺少绿色和蓬勃的生机，而我的办公室没有一点绿色，截然不同的两种人，两种心态。
(3)、47近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
(4)、成语释义：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
(5)、 一年一度过端午(此句说了浪费了)，画额头、燕钗王虎(无注释，不易解)。
(6)、来吧，我们一起来码汉字，让你的人生更加精彩，让栗乡警营更有文艺气息！
(7)、鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，我有一个温暖的家……，生命都有属于自己的家。
(8)、采集花蕾、含苞待放的花蕾、开放的花蕾、羞涩的花蕾、缀满花枝的花蕾
(9)、 一帘幽梦去无痕。醒来忆、情景何寻。小窗外、绿浓花艳，鸟语风吟。
(10)、 地上乌鸦飞上树，雷声远处也惊春。东风明日待看新。
(11)、小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
(12)、(拼音)： hán bāo dài fàng
(13)、(4)这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
(14)、 该诗起句‘行’肯定出韵，建议弃了，或入点评刊！可再听听其他人意见，我读原诗之意似为游客排成行，未出韵。
(15)、稻田中的天地晴日。蜜蜂请天光云影有空来坐坐雨天。鸟儿陪天光云影唠嗑
(16)、伫蓄 确凿 粗旷 人生鼎沸 美不胜收 呼朋引伴
(17)、北师大版一年级数学下册《第一单元》检测卷及答案2套！
(18)、A．“枯藤老树昏鸦”句中的“枯藤”“老树”是很有代表性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉之感。
(19)、39春雷一声，春雨降临了，淅淅沥沥地下着，雨丝如烟似粉。河边的垂柳田野里的麦苗、刚刚绽开的花儿，在水雾碎雨中轻轻摇。
(20)、不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。
4、用花蕾造句15字以上
(1)、B.“红旗飘舞”是主谓短语，“愚公移山”是主谓短语，“灯还开着”是主谓短语，“精神不振”是主谓短语；
(2)、 寂寞闲愁，寂寥庭院。问岁月为何深远。念悠悠，思不断。恨春光偷换。翠华芳减。
(3)、红情绿意寸草春晖山色返青春光荡漾春意甚浓
(4)、10花园里，那盛开的菊花，白得像雪，黄得赛金，红得似火。有的开得像人们的短卷发，有的菊花还是花骨朵儿，就像少女的盘头。这些菊花散发着淡淡的清香。摸一摸这些花瓣儿，滑滑的，软软的，像绒球似的。
(5)、23我心中的黄河气候温暖***润，土壤肥沃松软，到处是青山相连，绿水相接，风光旖旎。动植物种类更是数不胜数。野花漫山遍野地绽开着，五彩斑谰，像一块块彩毯，铺遍山野，似人间仙境，像世外桃源。
(6)、初春，花坛里的花儿早已结满了花蕾，次第绽放。
(7)、D.“七根火柴”是偏正短语，“文艺节目”是偏正短语，“革命征程”是偏正短语，“狼吞虎咽”是并列短语。
(8)、B．①元方时年七岁 ②学而时习之
(9)、争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
(10)、我很高而且很明亮.我的叶子是动物的食物，我黄色的花瓣能将普通的衣物变成金色，我的种子非常的多并可以提供给所有的生物。
(11)、13她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
(12)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(13)、第四自然段主要运用的说明方法有__________、__________。
(14)、一个难忘的傍晚，我来到水塘边，生平第一次见到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光还要明艳，那碧绿的荷叶比西湖的水还要高洁。衬着如镜的水塘，如诗，如画，如歌，如梦，使那“乱花渐欲迷人眼”的群芳们也相形见拙。
(15)、 流苏意为：下垂的穗子，装饰在马车、帐幕等上面下垂的穗状物，用五彩羽毛或丝线制成。而非流动和苏醒。可再酌。
(16)、研究人员通过观察、实验等方法来计量花瓣不同部位的生长情况，并最后确定哪些种类的增长为花蕾开放之所需。
(17)、★五花八门的反义词|近义词|同义词|字词解析
(18)、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。(改病句)
(19)、人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.
(20)、(解释)： 含苞：裹着花朵。怒放：指的是盛开的意思。含苞怒放：一朵花儿快要盛开的情景。
5、用花蕾造句子成语
(1)、《陈太丘与友期行》陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子***父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
(2)、 和煦暖风任舒展，早起沐朝晖。远足逍遥已忘机。陶醉踏青时。
(3)、万物复苏万紫千红草长莺飞花红柳绿绿肥红瘦
(4)、鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，( )吹起了紫色的小喇叭；( )左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，( )从梦中醒来；中午十二点左右，( )开放了；下午三点，( )欣然怒放；傍晚六点( )在暮色中苏醒；( )在七点左右舒展开自己的花瓣；( )在晚上八点开花；( )却在九点左右含笑一现……
(5)、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
(6)、夜空 明月 悬挂 在 一轮 高高 的 (连词成句)
(7)、___________________________________________________
(8)、荷花的花瓣的形状像大大的柳叶，顶端尖，中间宽，靠近花托的部分逐渐变细变平，越是长在里面的花瓣应越小、越嫩、越艳。
(9)、作为一名***人，我们都会自豪地说，自己对汉字不陌生。是的，她是我们母语的根基，我们天天要和汉字打交道，小到和别人交流，大到每天工作处理公文和事务，时时刻刻离不开汉字。
(10)、各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产
(11)、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花还是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵！
(12)、10秋姑娘来到公园，打开她的化妆盒，为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗；鸡冠花更红更艳了；菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的，白的，紫的，在微风中亭亭玉立，妖娆多姿，五彩缤纷。
(13)、73长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和***度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
(14)、花蕾里的露珠被太阳晒的金光闪闪上午，月季花露出了粉红色的脸颊。
(15)、今天的作业我差不多做完了。/今天的作业我几乎做完了。
(16)、小红( )三年获得了“学习标兵”称号。
(17)、茉莉刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样，半开半合的萼片，而小小的花蕾却往往是藏而不露。
(18)、日暖风清和暖如春春水湍湍春花怒放暮春风光
(19)、(2)一抹晚烟荒戍垒，__________________。(纳兰性德《浣溪沙》)
(20)、进入社会，我们除了运用汉字服务生活之外，还要更好为工作服务，这是工作技能之码汉字就得提升一个档次。工作中就要运用不同行业的工作要求和公文的格式来规范我们码汉字的行为，树立起更严格的码汉字规矩。除了遵守普遍规范要求外，不同行业有不同行业的特殊要求，例如就普遍的信息简报和工作报告而言，他们有各自的语言特点和格式要求，就必须按照其规则来码汉字，否则，你码出来的“作品”会不合格。再如***法律文书有***法律文书的独特格式要求，不掌握或不熟练运用，案件就会因为你码不出合格的文书被耽搁......不做好码汉字工作、不提高运用汉语水平，就很难胜任工作岗位要求，必将会被岗位、行业甚至时代淘汰。
(1)、部编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》精讲视频+同步练习
(2)、我喜欢它的花瓣，因为它的花瓣有美丽的颜色，特别是它的叶子，绿绿的，像玫瑰花穿着衣服，它的枝长长的，好像是玫瑰花的身体。
(3)、102如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(4)、二月期间，花儿盛开了，一团团，一簇簇。一阵清风吹来，花儿立刻飞开了，一片片花瓣如天女散花似的落下来，好象下了一场花瓣雨。
(5)、题目“生机勃勃的太阳花”中的“生机勃勃”体现在哪些方面？
(6)、请联系全文，结合自己的生活经历，谈谈本文给你的启示。
(7)、童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间……
(8)、112她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
(9)、长期以来，它( )了晚上九点左右的温度和***度。
(10)、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。
(11)、这些郁金香有的还是花骨朵，有的含苞欲放，还有的已经完全盛开了。这些花儿在百花中亭亭玉立，宛如一位位身披彩纱的花仙子，霎是好看。
(12)、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶„„
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(15)、杏花已经满树都是了，有的还是粉嫩嫩的花骨儿，有的花瓣全都展开了，露出了小小的，橙色的花蕾，还不时散发出淡淡的沁人清香!
(16)、(7)太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的啊！
(17)、泰坦魔芋花的.花瓣有伞那么大，盛开后整朵花的直径达三至四英尺。
(18)、1春天来了，那是刚落地的娃娃；花儿笑了，那是触觉了雨水害羞了。
(19)、课文用不同的说法来描写开花，请你也试着用不同的说法来描写秋天果子成熟。
(20)、想一想下列词语的意思，把字母分别填在第五自然段的括号里。
(1)、我忍不住祈祷起来：时光啊，请你慢慢流逝，留住文元的初春。我没有相机留住你的容颜，唯有我们清澈的眼神和手中的一支笔。