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奔赴美好未来的文案(133条)

时间:2024-03-13 09:42:09 语录大全 本文作者:admin
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形容寄予美好憧憬成语

1、寄予美好希望的四字成语

(1)、茹雪(茹,谐音如;全名意思是想雪一般纯洁,善良)

(2)、奈何友人心系山水,不在朝堂,婉拒离去,于是便有了最后两句,也是我要推荐给大家的。

(3)、这篇课文作者苏叔阳(谁)深情地回忆了刘老师的三件事笑谈腿疾、板书、放风筝,为我们讲述了一位开朗、乐观、有着顽强生命力,对生活和事业充满热爱和追求的刘老师。理想的风筝承载着他对生活和事业的无限热爱和追求。

(4)、为了给宝宝取个好听又吉利的名字,许多父母都绞尽脑汁,大费心思,还可以参考下面的命名方式。

(5)、若问爱能做何,我想在读完《女曰鸡鸣》后,我会说:"我爱你后,便见过诚笃与美好。

(6)、三字名的女宝宝第三个字出现频率最高的前五名

(7)、惦(diàn)记 憧憬(chōngjǐng) 脸颊(jiá)

(8)、诚 城  (诚实)(城市)   班 斑  (班级)(斑纹)

(9)、望而却步:却,停止、后退。却步,不敢前进,向后退。远远望见了就吓得直后退。

(10)、挣钱zhèng     挣扎zhēng  ;明晃晃huǎng   摇晃huàng

(11)、手风琴(qín)演奏(zòu)虫鸣(míng) 呢(ní)喃   雾蒙蒙(méng) 凝(níng)神静气   舒畅(chàng) 瞬(shùn)间  翅(chì)膀

(12)、古老的长城作为军事防御设施,早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会,你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗?谈谈你的看法。

(13)、MAYBE! 我们更愿意保护的是你喜欢阅读、热爱自然的心意。

(14)、《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。

(15)、另外,古人的感情大多是有信物作依托的,这不禁使我想到了《长恨歌》的“钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿”,一份信物,就寄予了一生的柔情。同样,“美人赠我金错刀,何以报之英琼瑶”与此也有异曲同工之妙。

(16)、夸美女的除了蜂腰,还有楚腰蛴领。这里的蛴指的是蛴螬,也就是金龟甲科的幼虫。我们知道蛴螬体色洁白,用在此处来夸赞美女颈项洁白如蝤蛴。

(17)、(武斌点评):那堪更?云来染?  天阔行?总觉得有拼凑之嫌,读之涩口。

(18)、意思是:发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道。

(19)、前途无量(qiántúwúliàng):指一个人的前途没有限量。有广阔的发展空间。

(20)、答应dā        回答dá    ;  骨碌gū       骨头gǔ     

2、奔赴美好未来的文案

(1)、kuí  魁梧   罪魁祸首   葵花   众目睽睽

(2)、“南方有佳桐,凤凰来栖之”应当是从古诗词中化出的。

(3)、如梦初醒:好像刚刚从梦中醒来。比喻从错误、糊涂的认识中一下子醒悟过来。

(4)、娅楠(娅,谐音雅,文雅;楠只是名字好听)

(5)、试卷juàn     卷起juǎn   ;  应该yīng     答应yìng

(6)、(形容词搭配)(热烈的)掌声  (诚实的)男孩

(7)、这里的“马迹”可不是指马匹,而是昆虫灶马。它们常在厨房活动,尤其是冬季,厨房就成了灶马的良好越冬地。因此,我们也可以把蛛丝马迹写为蛛丝虫迹。

(8)、开始是爸爸妈妈借别人起名字的一本书,给我起名为“雅琪”。后来好像是五行缺水,于是改为雅淇。

(9)、雅:文雅、不俗气、美好、标准。象征文雅、正直。

(10)、《论语》记录了孔子的言行,有不少精辟的语句:

(11)、莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵。赞美燕子是春天的使者,有人歌颂燕子是爱情的象征,借燕子抒发情怀。于是奶奶就给我取名为燕子。

(12)、除了二年级是我中途接手之外,口语的上课方法也让两个年级造成了一定的反差:二年级的学生口语水平参差不齐,差距较大,加之学习内容又比较难,所以一半的时间我在讲解生词,一半的时间学生在冥思苦想中练习句式,毫无快乐可言。但一年级却恰恰相反,学生水平普遍较高,课本内容相对简单,我就采用了各种新奇的游戏、独特的方法来上课。比如带着节奏手脚并用的绕口令;萝卜蹲、谁是卧底、杀人游戏等游戏法;唱着歌来练声调;课前5分钟说说你身边的事情;幽默小故事学成语等,课堂上总是充满欢声笑语。结果也不言而喻,一年级的学生课堂气氛活跃,吸收能力很好,多数学生已养成***思考的意识和你争我赶的学习势头,现在每节课都会抛给老师各种词语辨析问题,弄得老师们每节课都是备战状态,而二年级的学生却似乎永远在等着老师的答案,学习缺乏动力。

(13)、参cān参加 Cēn参差    Shēn人参    夹jiā夹竹桃 jiá夹心

(14)、据说我出生的时候,西游记播放得很火,爸爸非常喜欢孙大圣,正好我“生而逢时”,是个男孩。

(15)、香茹(香,死后留香百世,茹,没什么大意义)

(16)、美满的人生,是在使理想与现实两者切实吻合。        —劳伦斯

(17)、天游峰——武夷山第一险峰的特点是:高、险。扫路人的特点是自强不息、充满自信、豁达开朗、热情好客

(18)、漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)

(19)、有个学生叫刘幼妮,她真是让我半喜半忧,喜的是她的中文水平不错,比赛上值得一搏。忧的是,她的工作很忙,每天3点半下班,5点上课,周末想好好休息,便以此为借口,对比赛不上心。

(20)、美:美字的本义是指肉食的味道鲜美,后来也指其他东西或人的美丽、美好。在指人时,又特指容貌、才德、声色、品质等方面的出众动人。

3、寓意未来一片光明的成语

(1)、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。      不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

(2)、迟到一遍 栽树满载 作业亚热带  涂抹除法 深浅白线 摇晃明显  

(3)、爸爸妈妈希望我能在阳光下茁壮成长为一个如花君子兰一般的,既美丽又内有芳香的女孩。

(4)、敏:敏字的原义是指快捷、灵活、迅速,后来也指聪明。

(5)、[颜政权点评]:我觉得杨老师这是戏谑之作,玩玩文字游戏,生活中找找乐子,并非正经之作,看看末尾那个“烤”字就知道了,并未言什么志,大可随意些。

(6)、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.(杜甫:《江畔独步寻花》)

(7)、Only in his dreams does he give expression to his fears.

(8)、中午,草地是金色的,因为蒲公英的花瓣是张开的;

(9)、后两句以形象化的议论,运用曲笔,***了只顾贪图个人享受而不顾***安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。

(10)、意思是:有志同道合的人从远处(到这里)来,不是一件很高兴的事吗?

(11)、傣(dǎi)族山寨(zhài) 船舷(xián)

(12)、(老宋点评):讲话者是谁?诗题观鲤鱼,那么是你了?子非鱼,焉知鱼之乐?鱼在哪里不详,故次句不解。但既然是鱼,已得水,有何不足?那个乡字会否误导读者?转句,既是英雄,志在腾飞,那心系故乡何必离乡远走呢?况且离乡是自愿吗?都要猜,挺费劲。

(13)、子敬亡故后,子猷的感情有哪些变化?结果如何?

(14)、脸颊(jiá) 靴(xuē)子 稠(chóu)密

(15)、筑路者面临哪些困难?他们面对这些困难采取了什么态度?表现了什么精神?

(16)、Zhēng  风筝  正月  征税  铮铮铁骨  蒸蒸日上

(17)、(句子中有两个曾经和幸福,曾经指的是在火柴擦燃中产生的幻象。通过两个幸福,我们可以感受到坐着压抑在心头的悲愤,感受到坐着对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。)

(18)、(2)有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

(19)、四:朝思暮想(zhāosīmùxiǎng)

(20)、  古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界:第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

4、有文化内涵又高雅的四字成语

(1)、摔(shuāi)跤(jiāo)  高高飘扬(yáng)  凤(fèng)尾竹  荒(huāng)野

(2)、Yàn   笔墨纸砚  学而不厌  大雁南飞    小燕子

(3)、《精彩时刻·礼赞***①|向***报告,向乡亲们报喜,1500万株扶贫苗全部落地生根!》(点击蓝字直接查看链接)

(4)、影子  阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假  互相 狂风 

(5)、功德无量:工业和德行大得无法衡量。用来称赞人的功劳、恩德非常大或做了非常有益于众人的事情。

(6)、才览流水飞虹,又上梅岭听风。万里诗情翠墨,笔逸挥洒长空。

(7)、我叫吴珩,名字是父亲取的。父亲在长春光机所工作,单位里有一位父亲很敬重的科学家——王大珩先生。父亲就说:“人家是王大珩!你就吴小珩吧!”。

(8)、“但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”“才气”的意思是写作中表现出来的“下笔如有神”,读了福楼拜的话,你认为怎样才能拥有“才气”?去除浮躁心理,踏踏实实,坚持不懈地写作.

(9)、炯炯有神:炯炯,明亮的样子。形容人或动物或其他事物的眼睛明亮,很有精神。

(10)、司马光 庭院 登上 跌倒 放弃坚持 掌声沉默 腿脚 投向  调来

(11)、一笔一划中,传承着多少中华大地的智慧与文化。

(12)、维吾尔人名与维吾尔文化息息相关。维吾尔大家庭里,姓名是联系的纽带;维吾尔文化氛围中,姓名是认同的基因。                

(13)、 (解释):想找都找不到。原指急切企求,但不能得到。后多形容迫切希望得到。

(14)、心荡神驰 (xīndàngshénchí)

(15)、一:锦绣前程(jǐnxiùqiánchéng)

(16)、豁然开朗:形容一下子明白了某种道理,心情十分舒畅。

(17)、《美丽的小兴安岭》中心句:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

(18)、在藏语中“才仁”即为长寿,而“卓尕”即是白度母,所以这个名字寄予的希望是做一个善良的人,并祈祷健康长寿之意!

(19)、(联系上下文、近义词、根据字形猜测等方式理解词语)

(20)、第二段,以海瑞为例,说明治水落石出但要躬亲,而且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不但躬亲,而且清廉。后从反面说,如果海瑞不吃苦,想谋利,怕得罪人,那么水利肯定办不好。

5、形容寄予美好憧憬成语二个字

(1)、那古人关于蜉蝣短命的说法,“蜉蝣,渠略也。朝生暮死,犹有羽翼以自修饰。”(毛亨—《毛传》)是从何而来呢?原来,蜉蝣为原变态昆虫,它的一生中大部分的时间是在水中度过,变成成虫后才会在水面飞舞,而此时的蜉蝣只能存活数小时,多则几天。

(2)、落lào(落下)luò(落叶) là(丢三落四); 斗 dǒu(一斗) dòu(战斗)

(3)、做为父母,也当然希望自己的孩子学业出色,最好有受到大学教育并且衣食无忧,工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如:颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。

(4)、依娜(有伊人风采,娜一般指姑娘美丽,婀娜多姿嘛)

(5)、这句话是从我们院长的循循善诱中体会出来的,也是对于做人做事的深刻领悟。刚开始的时候我并不是那么自信,我中途来接手二年级的学生,而他们之前的老师是有着丰富经验的专业教师,我有过惶恐、怀疑,甚至在教授他们一个月之后出现了种种问题:有的学生觉得我的语速较快,词汇解释不清;有的觉得我上课不太公平,对有些学生关注过多等等,有时候走在回宿舍的路上,回味着这节课没有教出的成就感,心里的确很不是滋味。但身边还是有很多人鼓励着我:“没关系,针对学生提出的每个建议好好琢磨,一一解决就行了”,“你其实还可以,我刚来的时候和你一样,三个月才找到了上课的节奏,没关系,慢慢来嘛”。这些安慰让我心底有了许多力量和勇气,我痛定思痛,深刻反思,于是经常找学生聊天,及时反馈问题,对学生提出的建议加以改正,真正关心学生的学习生活和思想变化。在一段时间的努力之后,我发现学生对我的态度改变了,学习也越来越努力了,甚至还有人对我说:“老师,我觉得口语课特别有意思!”

(6)、惩(chéng)罚 眷(juàn)恋 卓(zhuó)越

(7)、hán  内涵   贫寒   含羞   信函   韩国

(8)、随后,该网友又用颤抖的手统计了一下三字名女宝宝的名字,结果更是令人感到震惊:

(9)、荣誉:2017年第十六届汉语桥世界大学生中文比赛印度尼西亚赛区荣获最佳辅导老师奖

(10)、水滴石穿   一心一意  感激涕零  百感交集  深思熟虑

(11)、我出生后由阿訇主持在家里举办起名仪式,伊力(同音艾力),维语中是男人的意思,夏提是幸福、快乐、甜的意思;而奥斯曼是我父亲的名字,维语中是聪明、勇敢的代表词。因此爷爷给我取名“伊力夏提·奥斯曼”,期盼我人如其名,深深寄托了长辈对我未来的期望和美好祝福。

(12)、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”(白居易:《大林寺桃花》)

(13)、早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花瓣是合拢的;

(14)、描写祖国名山的佳句:相看两不厌,只有敬亭山。李白《独坐敬亭山》

(15)、颔联从动物的变化写早春的景象。颈联从植物的变化写早春的景象。这四句景中有人,人在景中,写出了自然景色给予人的感受。

(16)、颈联坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情。想起这一切的一切,诗人内心自然涌起对家人深深的愧疚与无限依恋。

(17)、一开始,我觉得她本身藏舞跳得不错,而我却并不精通,就让她自己准备准备,我帮她编排。可是,搪塞了一次又一次,到比赛的前两周,她突然对我说:“老师,时间太短了,这样我拿不到第一名,我不想参加了!”听完她的话,对她寄予希望的我深深受了打击,想了又想,我决定开始劝说。动之以情,晓之以理,在我的奋勇力争下,她艰难的点了点头:“好吧,老师,我努力吧!”

(18)、掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚  热烈 持久泪水 平息 动听 勇气  面对 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒   男孩或者 严寒 本来 可惜  肯定诚实

(19)、饮(yǐn)水  初(chū)一  镜(jìng)子  银(yín)盘    挺(tǐng)好    数(shǔ)不清  海参(shēn)划(huá)过来   鸟粪(fèn)  海滨(bīn)    胳臂(bei)  石凳(dèng)   每逢(féng) 脑(nǎo)袋   欣(xīn)赏

(20)、“渐欲”野花渐开渐多,“没马蹄”点出草浅。

(1)、烛    逐   竹              (蜡烛) (追逐)(竹子)                 

(2)、刘老师放飞的仅仅是一只只风筝吗?你知道,他还放飞了什么?

(3)、一二句尚可,三四句转结有点衔接不上,脱节了。

(4)、②物资匮乏:没有枕木、没有运输工具,小火车头需要大修……

(5)、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?  

(6)、(解释):象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。

(7)、本文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写了她5次擦然火柴,在火柴中分别看到了火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,奶奶,分别代表着小姑娘内心对温暖,食物,快乐,疼爱,幸福的愿望,体现出小女孩对美好生活的深切渴求,也表现了她现实的痛苦,给读者留下了许多想象的空间。安徒生,著有《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》。

(8)、Fēi   咖啡  明辨是非 扉页  绯红  芳菲 飞沙走石

(9)、   起句“万里霞烟蔚若醇”,意为:万里霞烟蔚为壮观,仿佛美酒一样味道香浓。“醇”指美酒。这里使用“通感”的修辞手法,让万里霞烟的视觉和美酒的味觉构成通感,两者糅合在一起转为一种美妙的感觉,有景致、有情思、有情怀,遂有妙笔,使读者获得如临其境,如闻其香的艺术感受。紧接着,盖地流焰的花光似“火烧春”。表现手法夸张,浓彩重墨,生动形象地向人间昭告:春来了!春光明媚,花团锦簇,生机勃勃。这春是被花光流焰之“火”烧起来的。首联一句一景,通过夸张、比喻、通感等修辞手法,展现春天百花争艳、万紫千红的迷人景色和诗人愉悦的心境。颔联则从时空上进一步承接首联,告诉读者,刚刚才观看了一台又一台霓裳靓丽的歌舞表演,现在又在欣赏山村元宵节的月亮。用不同的视角,欣赏不同时空的元宵景色。赋形写意,尽情渲染,将元宵的美丽景色表现得淋漓尽致,可谓歌舞升平,花好月圆。至此,诗人笔锋一转,颈联推出新的意境,“云朵飘来边戍雪,彩雷绽出远关人”。这一联想和想象的意象组合,让读者浮想联翩。诗人将天上飘来的云朵喻为“边戍雪”,又从满空绽放、洒脱不拘的礼花联想到“边关人”。摇曳多姿,借景抒情,各显其妙,做到既有眼前景,又有心中情,情景交融。奇景妙趣将诗情推向高潮,仿佛一只张满风帆的小船行驶于风口浪尖之上,同时也为尾联作出渲染和铺垫。这彩雷绽出的“远关人”究竟是何许人也?使读者欲罢不能,必须一探究竟。尾联紧扣题意,“我裁一景叠成信,寄予邦疆护国神”。看似大白话,无需作过多的解读。其实不然,这正是诗眼所在。何解?其境界突现。诗人直抒胸臆,将奇思妙想提升到新的境界,骤然振起全诗的精神。回答了诗中所提出来的所寄之情和所寄之人之问。裁景叠诗,裁出生命的礼赞,叠成深情的思念,比喻恰当,虚实相生。这一“合”,合情合理,天衣无缝。仿佛刚才那风口浪尖上的小船,就这样稳稳妥妥地回到风平浪静的港湾。其诗意高远。诗人将“远关人”,上升到“护国神”的高度。从人到神,体现了诗人对戍守邦疆将士的无限崇拜和敬仰。众所周知,“神”是天地万物的创造者和统治者,能庇护天下苍生。没有任何东西可以超越神。至此,读者也许会产生这样的一种时空联想,形成共振:元宵佳节,身边火树银花,轻歌曼舞,良辰美景,“铜鼓中宵隐地雷”。而远关则天寒地冻,山穷水***,“霜重鼓寒声不起”。是这些“护国神”们在踏雪披霜保卫祖国,才使***安宁,人民安居乐业。全诗主题突出,通过元宵佳节展现的瑰丽景象,映现我们的幸福生活。而这种幸福正是那些时刻在含辛茹苦、栉风沐雨的边疆将士卫护的结果,表达了幸福中的人民群众对护国神的无限崇敬感激的思想感情。闹元宵的诗歌浩如烟海,灿若星辰,但大都是吟风弄月、摆弄风情的文字游戏。杨善深先生的《元宵寄情》,“感其况而述其心,发乎情而施其艺”,诗魂高远,具有新时代的精神特质,非常难能可贵。

(10)、乐此不疲:乐:快乐。此:这。疲:疲劳,疲倦。因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事十分热爱而沉浸于其中。

(11)、“风烟”突出了杜少府任所的卑***荒远,上任路途的艰险。“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

(12)、学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

(13)、扎  zhā(扎根 扎营)     zā(扎辫子 扎风筝)    zhá(挣扎);

(14)、同样的,这前五名也占了三字名女宝宝的近五分之一人数!

(15)、人家都是前途无量,总感觉到我这就是前途无亮。

(16)、苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

(17)、丽,美丽,漂亮。在古代汉语中,丽有成双成对的意思,是典型女子名用字。常用词组有:美丽、秀丽、明丽、绚丽、富丽丽质(女子美好的品貌)、风和日丽。佳,佳字的含义是美好。意为美好、美丽、出众。

(18)、女宝宝起名,要表现在名字的音、义、形上,多给人清爽、温柔、艳丽、姣美的感觉,富有“女性意味”和“柔情色彩”,与大自然中的那些华美的风景、鲜艳的色彩、珍贵的事物等特征和景色与物品相联系,2015年羊年出生的女宝宝,起名可以用哪些流行的名字呢,今天小编给大家带来了2015年女宝宝流行的名字大全,一起看看吧:

(19)、《石灰吟》的诗意:石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的,它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧,要把洁白干净的石灰留在人世间。

(20)、歌曲(qǔ) 丰收(fēng) 歌吟(yín)  蟋(xī)蟀(shuài)  振(zhèn)动  

(1)、珂玥(珂是古代象白玉一样的美石,玥是传说中的神秘佛珠。代表吉祥的意思。)

(2)、尾联盟恢复之志。“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算,抱定誓死不屈、坚决复明的决心,生前未能完成大业,死后也要亲自看到后继者率部起义,恢复大明江山。诗作以落地有声的铮铮誓言作结,鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀,给后继者以深情的勉励,给读者树立起一座***与民族利益高于一切的不朽丰碑。

(3)、三字名的男宝宝第三个字出现频率最高的前五名

(4)、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地利用。——(法)巴尔扎克

(5)、意思是:三个人同行,其中必定有可以做我老师的人。

(6)、(寒江钓雪点评) 魏王或可用“阿瞒”,则更具意味。

(7)、(出自):唐·孟郊《送崔爽之湖南》:“定知一日帆,使得千里风。”

(8)、傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英的花瓣是合拢的。

(9)、(出自):《尔雅·释宫》:“四达谓之衢,五达谓之康,六达谓之庄。”

(10)、文中以“石”为线索,所描绘或明或暗的景物与“小石潭”的“石”相关联,特别是人的心境与“石”为联系得更紧。

(11)、病笃(dǔ) 恸(tòng) 瞥(piē) 

(12)、下文更美。红艳艳的阳光直射入水,透过绿莹莹的水,落在白花花的石上。鱼呢?在水中嬉戏,来回穿梭。它好象通人性,与游人在逗着玩。倏忽来去。还会突然静止,任由那影子落在石上……这一切,都那样地清晰。

(13)、向日葵(kuí)旅(lǚ)行 毅(yì)然