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山崩地裂造句四年级上册
1、山崩地裂造句四年级简单一点的
(1)、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。
(2)、2“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”哪个词写得具体形象？谈谈对这句描写的体会。答：“横卧”一词具体形象的写出了钱塘江的宽阔。
(3)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。造句：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
(4)、(4)( )大潮还没有来，( )大堤上早已人山人海。
(5)、当海潮奔腾涌来时，有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。
(6)、(1)钱塘江大潮被称为天下奇观，它不仅有汹涌的气势，那越来越近的浪潮如同 地飞奔而来；也有着惊天动地的声音：那声音 。
(7)、听到这个好消...午后一点左右过了一会儿.山崩地裂千万匹白色战马齐头并进.
(8)、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
(9)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。文中形容水势很大。
(10)、屹立(yì) 昂首(ánɡ) 鼎沸(dǐnɡ) 横贯(ɡuàn)
(11)、(解释)多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
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(13)、类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢
(14)、将“因为⋯⋯所以⋯⋯”改为“虽然⋯⋯但是⋯⋯”
(15)、《飞向蓝天的恐龙》1恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？那些盗龙类恐龙等小型恐龙在奔跑中长出羽毛变成鸟类。
(16)、“顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”“踮着脚”说明观潮的人心情迫切，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到观潮的人心情惊喜，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的壮观。
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(18)、他们齐头并进，浩浩荡荡地走上了舞台，以山崩地裂的气势震撼了全场，台下顿时人声鼎沸。
(19)、那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。
(20)、《尺有所短寸有所长》；讲了(去信)张国强同学认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，他感到很寂寞，所以写信向柯岩老师读者，希望得到柯岩老师的帮助。(回信)柯岩老师在回信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。告诉我们避免犯类似的问题，以及学习如何用书信进行交际。
2、用山崩地裂造句四年级
(1)、 3体会带横线词语的意思(1)“20”“呼风唤雨”原指：神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。说明了人类在征服自然过程中取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。(2)“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”原指：神仙的超脱自然的法术。说明科技不发达的年代，人们只能利用这种方式寄托美好愿望。
(2)、普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。
(3)、
(4)、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。
(5)、观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 若隐若现
(6)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
(7)、汶川地震发生后的第一时间，我们的子弟兵，齐头并进，浩浩荡荡的开进了重灾区抢险救人，走进灾区前线，只见满目疮痍，山崩地裂，一片废墟惨不忍睹。
(8)、四年级上册数学《公顷和平方千米》学习重点+练习题，给孩子收藏！
(9)、(1)诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。( )
(10)、《白鹅》；丰子恺；讲了一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫非常傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅；告诉我们要热爱生活关爱生命和学习作者幽默风趣的语言风格。
(11)、十万年前上古时代,陨石从天而降,大地山崩地裂位面破裂,尸山血海,大陆。
(12)、(3)苏轼评论王维的诗是“诗中有画”。《鹿柴》一诗中体现这个特点的诗句是： ， ；与“古木无人径，深山何处钟”意境相同的诗句是： ， 。
(13)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
(14)、山崩地裂 造句：大地震的时候，整个城市像山崩地裂一样，刹那间房倒屋塌，成为一片废墟。
(15)、飞机在空中爆炸的时候,传来山崩地裂的巨响。
(16)、薄bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷)
(17)、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？
(18)、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
(19)、选文表现了钱塘江大潮是________________________。(2分)
(20)、《雅鲁藏布大峡谷》；杨逸畴；讲了在“世界屋脊”的青藏高原(8844米)，有一个世界最深(6009米)最长(504米)的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷，那里的水“千姿百态”，自然景色奇异，被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”；告诉我们要有探索大自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。
3、山崩地裂造句子四年级
(1)、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
(2)、_________________________
(3)、过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
(4)、_________________________
(5)、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(6)、四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。
(7)、③湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
(8)、“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。”这句诗出自唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》。原意是描写北国边塞异常寒冷。在这里用来形容科技发展之快，始料未及。
(9)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
(10)、潮来之前，江两岸人声鼎沸，江面上也是风平浪静，只见远处一条白线若隐若现，不一会儿，江潮浩浩荡荡地袭来，仿佛发出震耳欲聋的咆哮，顿时天崩地裂之感，让人驻足喝彩，不愿离去。
(11)、(翻译)：和尚问：“风静浪静的时候是什么样子的？”老师说：“可以吹倒南边的墙壁”。
(12)、生活就是一块五彩斑的调色板。希望就是___________。
(13)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
(14)、(3)返景入深林 复照青苔上 空山不见人 但闻人语响
(15)、《为中华之崛起而读书》 1周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？ 周恩来立志的时代正值国家满目苍夷，民族多灾多难之时，周恩来因为受到其生活的环境及其母亲等人的教育从小便理解了何为国家，更知国无何以为家之理。故他从很小就已经有了通过学习知晓国情，传播民族思想，唤醒民众之志。所以理所当然的说出了“为中华之崛起而读书”的话了。
(16)、推荐理由海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。
(17)、仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。
(18)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
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(20)、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
4、山崩地裂造句四年级上册
(1)、它们一只一只地打窝旁飞过去，向窝里张望着，在窝前扑棱着翅膀。()
(2)、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(3)、四年级语文常见修辞手法及其作用+附相关练习及答案，孩子可多测试！
(4)、_________________________
(5)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
(6)、4“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”从画线的词语你分别体会到什么?答：使我们感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿们创造了良好的、自由自在的生活环境。
(7)、这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。
(8)、④中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(9)、(解释)原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
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(11)、人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接
(12)、鸟儿，我一定会向你学习！对自己说过的话负责，不能失信于朋友。
(13)、使得句子干净了也规范了。“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。
(14)、(解释)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈
(15)、金奎叔说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”()
(16)、《小木偶的故事》；吕丽娜；讲了老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时他发出了内心的感叹：“要是只会笑，那可是远远不够的。”告诉我们：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。
(17)、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。
(18)、潮来前：宽阔的钱塘江静静地卧着，江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，江边的镇海古塔、中山亭和观潮台在晨光中屹立着，远处的几座小山在云雾中若隐若现。
(19)、从叫声、吃相、步态，让人感受到白鹅的高傲和尽职。
(20)、蟋蟀的住宅难道不算是伟大的工程吗?(改为陈述句)
5、用山崩地裂怎么造句100字左右
(1)、“再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。”这句话把白浪比作白色城墙，从这个比喻中，我体会到大潮的浪头很高、很宽、很壮观。
(2)、卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)
(3)、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)
(4)、雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
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(6)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(7)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)
(8)、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(9)、人声鼎沸(rénshēngdǐngfèi)
(10)、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(11)、_________________________
(12)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
(13)、 《古诗两首》说说下面诗句的意思，再体会体会其中的情感。
(14)、人山人海：形容聚集的人极多。造句：比赛还没开始，体育馆里早已人山人海。
(15)、梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了!
(16)、●部编版语文1-6年级新教材中的古诗词都找齐了！建议收藏！
(17)、3“”画线词语表达得很准确，“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部。“漫长”指的是恐龙经历了长时间的演变过程。
(18)、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。如果我是清风，我将________________.
(19)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)
(20)、_________________________
(1)、那个演哥哥的小朋友问我你会豁虎跳吗不会我只好照实说
(2)、有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
(3)、类似的词语:虎头虎脑 作威作福 毕恭毕敬 有始有终 知己知彼 能屈能伸 自给自足 不闻不问
(4)、②ABAC式词语:人山人海 若隐若现 半明半昧
(5)、(2)捡起一张纸，创造一个美的环境。( )
(6)、隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)
(7)、屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)
(8)、_________________________
(9)、造句是指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
(10)、(解释)原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
(11)、炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
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(13)、飞机在空中爆炸的时候，传来山崩地裂的巨响。
(14)、《鸟的天堂》；巴金；讲了作者和朋友两次经过鸟的天堂(一株500多年树龄的古榕树，广东新会)的所见所闻所感，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象；告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。
(15)、想到自己即将会变得像那些传说中人一样,翻云覆雨之间山崩地裂,往来谈笑之时白云苍狗,顿时觉得激动不已。
(16)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。造句：广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。
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