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和睦相处造句
1、和睦相处造句三年级下册语文
(1)、②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
(2)、不管同学们怎样反驳，我都坚持我的观点是正确的。
(3)、 斯斯文文高高兴兴快快乐乐
(4)、当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。
(5)、三年级语文下册生字组词单(第5-8课词汇)
(6)、精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。
(7)、怎样理解“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”？
(8)、这句话运用了(比喻)的修辞手法，把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
(9)、大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。
(10)、大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。
(11)、A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。
(12)、班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。
(13)、华素英在紧急情况中，做了个决定，把花绢包垫在水横枝的盆下，退后着，调整着自己的情绪，强迫自己镇静下来
(14)、告诫：警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)
(15)、1欣欣向荣：草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
(16)、(1)色彩的配合 ，身段的大小，一切都很( )。
(17)、从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容，对铁罐始终以“兄弟”相称，待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。
(18)、· 同学之间产生矛盾要及时解决，以免影响团结。
(19)、 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
(20)、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。
2、和睦相处造句小学生
(1)、生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。
(2)、(4)外形 叫声 动作 神态
(3)、他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？
(4)、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。
(5)、这崇山峻岭中的小村庄，彷佛人间的世外桃源。
(6)、(B)捉自家花园的蜜蜂 A.掌握蜜蜂飞回来的时间
(7)、 (3)
(8)、小李十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。
(9)、了解左右结构和上下结构的字的书写规律，横画或竖画较多的字，书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离。
(10)、“拱形”中的“拱”的意思是建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。
(11)、第四自然段,介绍了画中桥北头的情景，在这个情景中的事物有骑马人、被吓的小毛驴、一乘轿子、受惊的人。通过描述这个具体的情景，表现了张择端画的画非常传神。
(12)、(1)海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。(C)
(13)、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。
(14)、宇宙另一边的乘法脱离了数字乘法，讲乘法与古诗词巧妙地结合起来。“早春二月”点明时间是初春，“竹外桃花三两枝”写的是江南早春的景色。“春雨贵如油”写的是南方春耕时需要足够的雨水，前三句诗都是从小处着眼来写江南初春的，而后面的诗句则是从大范围来写江南春天的，讲前面三个初春相乘，得出了后面更大范围的春天。
(15)、A.瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
(16)、异：体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)
(17)、不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(18)、自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。
(19)、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。
(20)、文中画线的句子是把村庄比喻成 ，把小山比喻成 ，这样描写的作用是 。
3、和睦相处造句一年级
(1)、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。
(2)、这是一个比喻句,把“荷叶”比作“大圆盘”；
(3)、筛选：利用筛子进行选拣，现泛指通过淘汰的方式挑选
(4)、(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。(×)
(5)、陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里，铁罐十分傲慢，瞧不起陶罐，而陶罐很谦虚，从不与铁罐计较。王朝覆灭，铁罐和陶罐遗落在废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。多年后，陶罐被挖了出来，依然光洁、朴素、美观，铁罐却再也找不到了。
(6)、孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！
(7)、果子少了的原因是什么？请在短文中找出来，画上“_____”。
(8)、站在这片遮天蔽日的森林里，周围都是郁郁葱葱的树木，让人心旷神怡！
(9)、· 作文时要注意句子与句子、段落与段落之间的衔接。
(10)、这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。
(11)、(2)作者为什么用“跳起了舞”而不用“摇晃”或“晃动”呢？
(12)、这次趣味运动会的项目~，妙趣横生，太棒了。
(13)、“顺”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。英英变成树以后发生了什么奇妙的事，画出自己觉得有意思的想象。
(14)、在宇宙的另一边,树都是很矮小的,树冠都特别的大,像一把巨大的雨伞;在宇宙的另一边,车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀;在宇宙的另一边,所有的房子都是用木头搭建而成的,而且都距离地面十几米。
(15)、部编三年级语文下册电子教材高清版给孩子寒假预习用
(16)、每当我取得一些成就的时候，老师就鼓舞我，让我向着更远的地方前进
(17)、从诗中我们可以感受到诗人对春天来临的赞美。
(18)、一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
(19)、B选项为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。前后语义矛盾，去掉“不”即可。
(20)、他再一次向他们撒谎，说他正在祷告，说他已与这世界和世上的人和睦相处。
4、和睦相处造句子三年级
(1)、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！
(2)、A.这篇本文叙述了"我”和珍珠鸟从熟悉、相识、亲近到信赖的关系变化过程。
(3)、自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。
(4)、 读懂寓言故事，联系生活实际理解寓意，明白其中的道理。
(5)、演员(yān yǎn)的确(de dí) 魔术师(mó guǐ)
(6)、耀武扬威：耀：炫耀；武：武力；扬威：显示威风。炫耀武力，显示威风。
(7)、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。
(8)、词语⑤的近义词是____________，词语①的反义词是____________。
(9)、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？
(10)、B.索性用那涂了腊似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。
(11)、(2) ，一行白鹭上青天。
(12)、蹦、抓着胡子、荡秋千、大摇大摆地走。
(13)、部编人教版三年级语文下册期末密卷5(可打印下载)
(14)、一( )大圆盘一( )画 一( )微风
(15)、这是“我”母亲的话语，尽管家里生活拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。这种东西比物质财富更加珍贵的财富——
(16)、 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去( )桂花。回家时，总要( )一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
(17)、概括这段的主要内容：春天来了，燕子从南方赶回来了。
(18)、大家都要和睦相处，不要惹是生非，这样世界才会太平。
(19)、玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。
(20)、隐隐约约:指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。若隐若现，若有若无。
5、和睦相处造句一年级简单
(1)、
(2)、炎热的夏天，能在树荫下乘凉，真是一件惬意的事情。
(3)、恍恍惚惚：精神不集中，看得不真切，不清楚。
(4)、画各种玩具的设计图 观察壶盖，发现蒸汽的力量很大 勤于思考、勇于探索
(5)、不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。
(6)、C.(即使)困难有多大，我们(也)能克服。
(7)、(1)几处早莺争暖树， 。
(8)、1水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(9)、她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。
(10)、举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。
(11)、本单元围绕“寓言”，编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》三篇精读课文及《池子与河流》一篇略读课文。本组课文形式多样，有文言文，有童话故事，有诗歌，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想。
(12)、由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
(13)、他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！
(14)、筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体十分劳累。
(15)、A选项渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。“渐渐”和“突然”矛盾，去掉突然。
(16)、 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的(草帽)，冬天戴圆筒形的(呢绒帽)，春天和秋天戴碗形的(布帽)。
(17)、目光炯炯：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
(18)、我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。
(19)、她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。
(20)、(1)令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。
(1)、(选自《时文精粹月色中的栀子花香》煤炭工业出版社)
(2)、诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
(3)、(6)这是文章的总结句，也是揭示文章中心的句子，说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。
(4)、(5)外形：瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(5)、B.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
(6)、· 我们常说“理解万岁”，因为它是人与人之间心灵的沟通。
(7)、奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。
(8)、B选项中的“嗒嗒”是属于拟声词，所以要用双引号标上。
(9)、欺侮：欺负，用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱：欺侮人/受尽欺侮。
(10)、这两句诗既写了眼前之景，又抒情;并且从这两句话里体现了作者的孤独寂寞之情。
(11)、 放学了，只见大家协调有序的走下了楼梯。
(12)、教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。
(13)、(3)我们把买来的种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)在地里，没过几个月，居然收获了。
(14)、废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
(15)、小明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。
(16)、词——《忆江南》(唐白居易)江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
(17)、(1)青菜 (2)买杂拌儿 (3)妇女节 (4)戏剧
(18)、画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。
(19)、拥着的珍宝 一位母亲张开温暖的怀抱 形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理位置，同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。
(20)、
(1)、年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。
(2)、首先前两次是讲做糖葫芦这件事，后一处是讲怎么做人。以上三处“万年牢”之间有着密切的内在联系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实守信的“万年牢”的人品。
(3)、1如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(4)、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，
(5)、冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把(锋利的刀剑)在阳光下闪耀。等到(积雪)融化时，从房檐上落下的(小水滴)，就像一颗颗珍珠。
(6)、时间不是用来消磨的，我们要珍惜时间，努力学习。
(7)、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。