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用呕心沥血和处心积虑造句
1、用呕心沥血和处心积虑造句360字
(1)、恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
(2)、队长自豪(具有杰出才能的人气魄大)而又(神秘秘密)地一笑。
(3)、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(4)、这真的是我水彩历程里呕心沥血之作，还没完成，我不敢尝试的叶脉叶脉，一次把我画改，以后没那么怕画叶脉了。等干又得半天，所以明天再继续补充
(5)、第四十回 太后临危收缴国玺 千夫所指无病而死
(6)、③用于需要停顿的重复词语之间。如他几次三番、几次三番地辩解着。
(7)、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难(意思：形容无论怎样做都有难度)大家说秦王只不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵进攻。
(8)、这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，从而突出它的文化艺术价值。它的毁灭，真是让人痛心、惋惜。
(9)、学生2：就像交流平台中所言，通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表现出来，如读出《圆明园的毁灭》中的痛惜之情，《少年中国说》的壮志豪情。朗读时我们可以通过调整语速、语调和节奏来表现出课文的情感。
(10)、人教版五年级数学上册《第二单元》知识点+练习，可下载！
(11)、喋喋不休(意思：唠唠叨叨，说话没完没了)平时，妈妈总是唠唠叨叨的。
(12)、多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
(13)、《雪地里的小画家》掌握四种动物分别画的是什么图形常以按课文内容连线的形式考查。
(14)、细细算来，他大半辈子呕心沥血，创作了许多诗歌，虽然增添了些许白发，却对现代诗坛起了深远的影响。
(15)、《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
(16)、抖擞(shǒusǒu) 船艇(tǐngtíng) 倾(泄泻) 波(澜斓)
(17)、政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。
(18)、示例:傍晚时分,天空燃起了火烧云,浮在半空中的白云镀上了一层灿烂的金边,然后又被染成玫瑰色。不一会儿,西边半边天空都被染红了,就像是一大匹发亮的缎子,裹着一轮红玉般的落日。
(19)、摆出无比亲密的态度，装模做样地与对方套近乎，频繁地联系对方。这都说明他们并不相信自己得到了对方的信赖。若是相互信赖，便不会依赖亲密的感觉。在外人看来，反而显得有些冷淡。
(20)、那么屏幕前的你们也可以分享自己的造句，给同学和老师。
2、用呕心沥血和处心积虑造句30字
(1)、 (第一个词多用于口语，第二个多用于书面语)
(2)、发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。
(3)、有时就是那么可气。十年寒窗，不及人天生才思敏捷出口成章；百年呕心沥血，比不过人弹指一挥间的一缕悟念。墨香铜臭《天官赐福》
(4)、第三十一回 被迫离京远离朝政 收回成命诛死贺良
(5)、皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物,通常是民间艺人用手工、刀雕彩绘而成的皮制品,故称之为皮影。
(6)、第七十三回 飞蝗入关难民汹涌 舂陵起兵惊天动地
(7)、他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。假期的时候，我们几个小伙伴玩疯了，得意忘形，结果一个小朋友把嘴巴嗑伤了。
(8)、死去元知万事空但悲不见九州同暖风熏得游人醉直把杭州作汴州九州生气恃风雷万马齐喑究可哀故今日之责任，不在他人，而全在我少年
(9)、她这个呕心沥血的作品，一出道果然一呜惊人。
(10)、第一句中的圆明园、万春园和长春园表示的是园区名称，东、西、南都是方位名词。
(11)、我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 (廉颇对蔺相如不服气)
(12)、唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”
(13)、第五十回 翟义发檄惊惧王莽 东征西讨倾巢出击
(14)、第七十五回 天下淑女助修仙术 大新长人扬威颍川
(15)、〔解析〕这道题考查对汉字使用及成语积累的能力。解答这类题时,先认真看题目要求,然后根据提示回答。第一空问“咀”我们通常写作什么,先看这个字在句中的意思,在这里这个字指马的“口”,在这个意义上,我们通常写“嘴”。“咀”读zuǐ时和“嘴”通用。第二空问这句话和哪个成语有异曲同工之妙,那就先看这句话的意思,再思考这个意思和哪个成语意思相近。牛头马嘴本来是不相关的两件事,硬给安在一起,这和“驴唇不对马嘴”意思相近,可以写它。
(16)、我感到这份奖赏不是授予我个人而是授予我的工作的，授予我一生从事关于人类精神的呕心沥血的工作。
(17)、对于内向的人来说每一次主动都很消耗元气可是为了维持友情还一直坚持着真的呕心沥血
(18)、第二十二回 赵昭仪撒泼啄皇孙 众清流纵酒议功名
(19)、挖空心思 (wākōngxīnsī)比喻想尽一切办法。
(20)、(成语解释)形容费尽心思，想尽一切办法。成语意思：比喻想尽一切办法，倒糟糕。
3、用呕心沥血和处心积虑造句分别造句
(1)、北师大版五年级数学上册《第二单元》知识点+练习！
(2)、(成语出处)《花边文学·考场三丑》(鲁迅)
(3)、〔解析〕这道题考查的是分析漫画的讽刺对象。解答这类题时,要把漫画中的文字、画面综合考虑,确定答案。本题中画面上的人拿着笔,仰头望天,在翻开的本上写着“创作”。他骑着的“牛”身上写着“胡编乱造”,底下一行字写着“牛头对上了马咀”。细看那牛,还真是长着马嘴。这样看,漫画针对的就是创作中仰头望天,胡编乱造的现象。
(4)、重庆谈判后，蒋介石对秘书陈布雷说：毛泽东实在不可轻视。他嗜烟如命，手执一缕，绵绵不断。但他知我不吸烟后，在同我谈话的整天期间，竟绝不抽一支。启示：看一个人今后的发展如何，就看一个人对本能欲望的自我控制能力。
(5)、学习课文前，查找资料，了解课文的创作背景等资料，有利于我们体会课文表达的思想感情。下列关于课文的资料，说法不正确的一项是()。
(6)、(1)①举世闻名、足智多谋、国泰民安、丰衣足食、夜不闭户、安居乐业、呕心沥血
(7)、(22)责任是园丁精心照料满园的花朵，责任是教师呕心沥血培育班里的学生，责任是医生竭尽全力抢救垂死的伤员，责任是交警风雨无阻指挥繁忙的交通.
(8)、消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
(9)、前两句诗写人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，唯一悲愤的就是山河破碎，不能亲眼看到祖国统一。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
(10)、就是有那么一小撮人，处心积虑地找机会寻衅闹事，扰乱社会秩序，我们要严加防范才对。
(11)、临近石碑，只见一片荧荧光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。(用划线字造句)
(12)、路不拾遗：遗：失物。路上没有人把别人丢失东西捡走。形容社会风气好。
(13)、沉吟：①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
(14)、游隼：头部及颈侧羽毛色黑、微蓝。上体其余部分主要为灰蓝色,下体色白而缀有黑斑。性凶猛,飞行迅速，捕食野鸭等。是国家二级保护动物。
(15)、释义：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言辞犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
(16)、答：(1)上岛后没有蔬菜吃，有的战士就会牙龈溃烂，嘴里起泡。
(17)、_____________________________________________________________
(18)、发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
(19)、示例:天快亮了,规定的时间马上到了。只见黄继光站起来,张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(20)、学生2：老师预习《示儿》之前我在百家讲坛栏目观看了陆游的仕途、陆游的家世的视频，得知陆游从小受家里父辈爱国思想的影响，幼年又经历金人南侵。他的童年是在儿时万死避胡兵的颠沛流离中度过的，让我深刻地感受他临终前写这首诗时对祖国深沉的爱，对平定中原的殷切希望。
4、用呕心沥血和处心积虑造句20字
(1)、期末复习(8)写作专项复习--第7~8单元
(2)、出处：明·罗贯中《三国演义》第四十三回：“足智多谋之士，能征惯战之将，何止一二千人。”
(3)、期末复习(8)写作专项复习--第1~2单元
(4)、《大小多少》中要掌握量词的用法,会以词语搭配的形式考查。
(5)、(注释)①景常晏：景，指日光；晏(yàn)，晚。②劬(qú)：过分劳苦。③膏(gāo)泽：谓贵如油的春雨。④宿储(sùchǔ)：隔夜之粮。
(6)、(23)他为了云门舞集年度公演能博得观众的喝采，真是废寝忘食、呕心沥血。
(7)、《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。
(8)、我呕心沥血的说爱你啊，你却说从未动过半点恻隐之心.
(9)、〔解析〕本题考查运用恰当的写法把画面写具体。要想把画面写具体,可以添加表示静态或动态描写的语句,或者添加适当的修饰或补充说明的语句。本题可以抓住关键词语“燃”,从火烧云的形状、颜色等方面展开想象,适当进行静态或动态描写的语句。
(10)、(3)为了防晒和防盐，战士们用油布棚将菜地遮挡起来。
(11)、能结合相关的资料读懂课文中的词、句、段。(联系上下文、作者的生平资料、写作背景、阅读链接等。)
(12)、《白鹭》：能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段，能用小标题概括自然段段意。
(13)、《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
(14)、C.这需要文艺家对古今中外长期积累的各种艺术表现手法和技巧勤学苦练，运用自如，熟稔于心
(15)、答：初升的太阳，奔腾的黄河，腾跃的蛟龙，啸鸣的乳虎，展翅试飞的鹰隼，珍奇的花蕾，刚磨好的宝剑。
(16)、举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
(17)、老师没日没夜呕心沥血地加班工作，为的就只是教育好每一个学生。
(18)、C.独具匠心 处心积虑 锱铢必较 菲薄
(19)、作为家长，我们为了自己的子女呕心沥血，创造条件，却又无以为报，这也永远不是一种牺牲，相反，我们认为这是一种本能，一种责任。
(20)、足智多谋一一我的爸爸是一个公安干警，他勇敢果断，足智多谋，大家都很喜欢他。
5、用呕心沥血和处心积虑造句一句
(1)、主要内容：
(2)、请同学们从另外两组词语中选择一组写一段话，进一步体会每组中两个词语意思的相同和不同。
(3)、我在操场上跑步。我在操场上不停地奔跑者，听着鞋子摩擦地面的声音，感到细细密密的汗珠一点点打湿我的额头，汗水在背上流淌着。
(4)、第六十三回 严尤韬略论辩北征 昭君功德泽及大新
(5)、能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。
(6)、第八十回 火燎燎兵火焚九庙 忽拉拉新朝大厦倾
(7)、每天平衡甲方、总包方、施工方/装修单位、自己公司，招采部、成本部、采购部、工程部、设计部，老板/老总、项目经理、采购经理、自己公司领导等各方利益，真心是呕心沥血！烧脑！各方利益关系交织之复杂，做个项目真心不容易啊！！！赶快给自己个爱的抱抱吧，嗨～
(8)、约束不了风所以连呼吸都很小心翼翼，记忆像是装上了风铃，越是安静越是清脆。
(9)、骄傲：(形容炫耀)他这个人很骄傲，常常自以为是。
(10)、( )( ) ( ) ( )
(11)、《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有，通过辛勤的劳动才能得到。
(12)、成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
(13)、每一种字体有其艺术特点。篆书的圆匀秀美，隶书的苍劲有力，行书的流动自如，楷书的形体方正，都展示自身独特的魅力。其实书法不仅是一门艺术，更是品格的修养，是学习的修行。
(14)、画“____”的词语中含有一对近义词，这样的词语我还知道：__________。
(15)、“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物(包括场面、道具、景物)制品的通用称谓。中国皮影艺术是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种,是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。
(16)、(2)他日复一日呕心沥血地从事着音乐创作。
(17)、筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。
(18)、(3)她这个呕心沥血的作品，一出道果然一呜惊人。
(19)、眉清目秀亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛
(20)、第十回 衣不解带服侍前辈 临终遗言推举后人
(1)、光宇人呕心沥血，创立了光宇辉煌的基业，闯出了光宇崭新的天空。
(2)、生日快乐，敬爱的老师!花白的头发，记录了您艰辛岁月的漫长;脸上的皱纹，凝结的是您呕心沥血的劳动荣光
(3)、D．本文表现了空军勇士阎海文宁死不屈的精神，他是民族精神的化身
(4)、门风：指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
(5)、这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事，赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。
(6)、学生2：经过我们小组讨论发现，第二组词语都有高兴的意思，兴高采烈侧重于兴致高，精神饱满；得意忘形，侧重于高兴得失去常态。
(7)、出处：唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。”
(8)、恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。
(9)、背诵：《伯牙鼓琴》和《月光曲》第9自然段。
(10)、(9)周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
(11)、其实，痛的人也知道，应该放下，但还是放不下。只因不想放，不能放，放不了。当然了，不管多痛的痛，终究还是要过去的。也不外乎两种情况，一是所执之事有了转机，一是时间让执于欲望的心有了转向。
(12)、姿态：(姿势、样儿)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(态度、气度)大家以全新的姿态迎接新年的到来。
(13)、把题目补充完整，以小见大，注意细节的描写，在自己熟悉的事物中选择，把自己的感情融于对事件的描述中。
(14)、多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
(15)、初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。
(16)、敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他的行动非常敏捷，不一会儿就准备就绪。
(17)、是指朗读说话的腔调，就是语句里语音高低、快慢、升降的变化。句子的语调主要是根据句子表达内容的需要来决定的。
(18)、〔解析〕这道题考查的是分析画面上小道具的作用。解答这类题时,可以把所给选项放入画面分析,和画面及作者意图最贴近的就对。本题中A选项不对,喂牛用这样的工具不现实。B选项接牛奶似乎有道理,但用这样小的工具接牛奶也好像不太合理,况且在这个图上画了一双筷子,纯属多余。C选项没有任何道理,没有实际用意大可不画,装点的话这里用一只碗、一双筷子也不伦不类。而D选项的说法比较符合作者的创作意图,应该是最合理的了。
(19)、他足智多谋，总能想出解决问题的办法。草船借箭的故事体现出诸葛亮的足智多谋。
(20)、我们现在就处在太平盛世，我们生活安稳，应该珍惜这来之不易的幸福。
(1)、(8)正因为杜诗中的一字一句，都是杜甫呕心沥血写出来的，所以感人肺腑。
(2)、〔解析〕这道题考查的是环境描写的作用。解答这类题时,可以把所给选项代入环境描写处分析,分析不出来的就错。本题中C选项没有道理。就环境描写来说,这个环境是有些让人害怕,但这只是我们普通人的心理,作为猎人就不一定了。细读文章前后也没有提到猎人“害怕”。再换个角度说,如果他害怕,可以不回去看。而综合全文看,这里烘托出猎人害怕的心理也没有作用,所以这个分析错误。
(3)、如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
(4)、正因为杜诗中的一字一句，都是杜甫呕心沥血写出来的，所以感人肺腑。
(5)、正因为杜诗中的一字一句，都是杜甫呕心沥血写出来的，所以感人肺腑。
(6)、B．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
(7)、(出处)：唐李商隐《李长吉小传》：辄曰：是儿要当呕出心乃已耳。
(8)、(11)师总是夜以继日地为我们批改作业如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
(9)、《比尾巴》全文背诵,常以按课文内容连线或按课文内容把句子补充完整的形式考查。
(10)、榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
(11)、流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
(12)、前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时国家形势的看法。“风雷”比喻社会变革，“万马齐喑”比喻当时举国上下死气沉沉的局面。
(13)、告诉他们去干什么，他们的足智多谋将会令您惊讶。
(14)、呕心滤血一一我的姑姑是人民教师，她呕心滤血地当好班主任，每都年被评为优秀教师。
(15)、“词句段运用”安排了两项内容。第一题旨在让学生体会、辨别词语的感情色彩，并学会正确运用；第二题旨在体会顿号的用法，能正确使用顿号。
(16)、思路点拨：我们在生活中会遇到很多值得珍惜的人和事，先想想写什么样的人或事，抓住令人珍惜的事情或场面，详细描写当时的情况，注意描写人物的心理、动作、语言等，抒发自己的真情实感。 例文略。
(17)、纷纷：(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
(18)、学生2：老师听您这一示范，我也会结合学过的课文来加深对成语的理解。我们现在虽然生活在国泰民安，丰衣足食的太平盛世，人民安居乐业，但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺毁坏放火的罪恶行径，要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史，发愤图强，让我们的国家更加强大。
(19)、家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
(20)、〔解析〕这道题考查对汉字使用及成语积累的能力。解答这类题时,先认真看题目要求,然后根据提示回答。第一空问“咀”我们通常写作什么,先看这个字在句中的意思,在这里这个字指马的“口”,在这个意义上,我们通常写“嘴”。“咀”读zuǐ时和“嘴”通用。第二空问这句话和哪个成语有异曲同工之妙,那就先看这句话的意思,再思考这个意思和哪个成语意思相近。牛头马嘴本来是不相关的两件事,硬给安在一起,这和“驴唇不对马嘴”意思相近,可以写它。
(1)、第七十八回 为证清白开启金滕 要显虔诚天子哭天
(2)、第五十一回 王光枉法命丧黄泉 崔发假造天降符命